【題目】下列各項(xiàng)不是動(dòng)物在自然界中的作用的是（ ）

A．幫助植物傳播種子

B．維持生態(tài)平衡

C．促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

D．是生物圈中有機(jī)物的制造者

【答案】D

【解析】

試題分析：動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費(fèi)者，對維持生態(tài)平衡起著重要作用，能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)，能夠幫助植物傳粉、傳播種子．

解：A、動(dòng)物能夠幫助植物傳粉、傳播種子，故A正確；

B、動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費(fèi)者，對維持生態(tài)平衡起著重要作用，故B正確；

C、動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)，故C正確；

D、植物是生物圈中有機(jī)物的制造者，動(dòng)物不能制造有機(jī)物，故D錯(cuò)誤．

故選：D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根尖中與根伸長相關(guān)的部位是（ ）

A．根冠和分生區(qū)

B．分生區(qū)和伸長區(qū)

C．伸長區(qū)和成熟區(qū)

D．分生區(qū)和成熟區(qū)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】軟體動(dòng)物的呼吸器官是（ ）

A．鰓

B．肺

C．外套膜

D．貝殼

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)菌將動(dòng)植物的遺體分解成二氧化碳和水，這一生理過程屬于（ ）

A．光合作用

B．呼吸作用

C．蒸騰作用

D．吸收作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】要觀察細(xì)菌的形態(tài)，應(yīng)該采用下列哪一種方法？（ ）

A．用肉眼觀察

B．用放大鏡觀察

C．用近視鏡觀察

D．用高倍顯微鏡觀察

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類生命的起始點(diǎn)是一個(gè)細(xì)胞，該細(xì)胞為（ ）

A．受精卵 B．精子 C．卵細(xì)胞 D．紅細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】促進(jìn)森林古猿進(jìn)化成為人類的根本原因是（ ）

A．火的使用

B．森林的大量消失

C．地面的猛獸較多

D．群體生活

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】食物中的水也屬于營養(yǎng)物質(zhì)。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)動(dòng)物在自然界中的作用，不正確的是（ ）

A．動(dòng)物在維持生態(tài)平衡中起重要作用

B．動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

C．動(dòng)物能幫助植物傳粉和傳播種子

D．動(dòng)物能自己制造有機(jī)物

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