【題目】“燴小吃”是寧夏著名傳統(tǒng)小吃，其質(zhì)地軟嫩，滋味鮮美，且富含淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)等營養(yǎng)成分、在人體消化道消化“燴小吃”的過程中，淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)被消化的起始部位分別是（ ）

A.口腔、胃、小腸 B.胃、小腸、大腸

C.胃、小腸、口腔 D.口腔、小腸、胃

【答案】D

【解析】

試題分析：糖類、蛋白質(zhì)和脂肪必須經(jīng)過消化才能吸收，淀粉的消化是從口腔開始的，在口腔中淀粉被初步分解為麥芽糖，再到小腸中在腸液和胰液的作用下，被徹底分解為葡萄糖；蛋白質(zhì)的消化從胃開始的，在胃液的作用下被初步消化，再到小腸中在腸液和胰液的作用下，被徹底分解為氨基酸；脂肪的消化開始于小腸，先是膽汁（不包含任何消化酶）將脂肪顆粒乳化為脂肪微粒，再在腸液和胰液的作用下，被徹底分解為甘油和脂肪酸．所以某同學(xué)攝入的混合性食物在消化道內(nèi)消化、分解，最終得到一組消化終產(chǎn)物是氨基酸、葡萄糖、甘油、脂肪酸．所以消化道內(nèi)，消化、淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的起始部位依次是口腔、胃、小腸。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制藥廠常把一些藥物封裝在淀粉制成的膠囊中給人服用,根據(jù)淀粉在消化道內(nèi)的消化情況分析,其原理是（ ）

A．為使藥物慢慢滲出 B．胃不能消化淀粉,膠囊可經(jīng)胃進(jìn)入小腸．

C．膽汁不能消化淀粉 D．淀粉在口腔內(nèi)初步消化,便于吞咽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)人類和類人猿的關(guān)系的說法中，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 類人猿和人類形態(tài)、結(jié)構(gòu)很相似

B. 類人猿和人類的親緣關(guān)系較近

C. 人類是由類人猿進(jìn)化而來的

D. 類人猿和人類具有共同的祖先

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列是人體需要的營養(yǎng)物質(zhì)，建構(gòu)和修復(fù)人體的重要原料是（ ）

A．蛋白質(zhì) B．脂肪

C．糖類 D．維生素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了“人的生殖與發(fā)育”，某同學(xué)做了如下總結(jié)，其中錯(cuò)誤的是（ ）

A. 人的發(fā)育起始于嬰兒的出生

B. 受精卵發(fā)育初期營養(yǎng)物質(zhì)來自卵細(xì)胞

C. 受精卵形成的場(chǎng)所是輸卵管

D. 產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌雌性激素的是卵巢

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】俗話說：“人有人言，獸有獸語．”螞蟻是用哪種“語言”進(jìn)行交流的（　�。�

A. 舞蹈 B. 氣味 C. 聲音 D. 表情

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于飲食與健康說法正確的是 （ ）

A．什么時(shí)候餓了就什么時(shí)候吃飯 B．地溝油也是油，對(duì)人體沒有危害

C．只要是身體需要的營養(yǎng)物質(zhì)我們就要多吃 D．水果要洗凈再食用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人的發(fā)育的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 人體的發(fā)育開始于受精卵

B. 胎兒通過胎盤、臍帶從母體中獲得氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)

C. 大腦體積迅速增加是青春期發(fā)育最突出的特征

D. 男孩在青春期喉結(jié)突出與雄性激素的作用有關(guān)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】1965年，王應(yīng)睞組織我國科學(xué)家率先合成了（ ）

A．胰島素 B．結(jié)晶牛胰島素 C．生長激素 D．甲狀腺素

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同步練習(xí)冊(cè)答案