一株幼小的樹(shù)苗能長(zhǎng)成枝葉繁茂的大樹(shù)，主要原因是：（ ）

A、營(yíng)養(yǎng)狀況好 B、細(xì)胞數(shù)目的增多

C、細(xì)胞體積的增大 D、細(xì)胞的分裂和體積增大

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北秦皇島盧龍八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

暑假里的一個(gè)星期三，初中一年級(jí)的小明買了爸爸和媽媽喜歡吃的桃子、梨等水果，并洗好裝在干凈的塑料袋里，放在廚柜里，準(zhǔn)備周末和爸爸、媽媽一起去海邊玩的時(shí)候吃，沒(méi)想到周末拿出來(lái)一看，好多水果都爛了，還散發(fā)出一股酒味。請(qǐng)分析回答：

（1）請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)幫助小明分析一下造成水果腐爛的原因是 。

（2）右圖中能使腐爛的水果散發(fā)出酒味的微生物是 （ ）

（3）腐爛的水果往往散發(fā)出酒味的主要原因是（ ）

A．水果中含有酒精，腐爛后酒精流了出來(lái)

B．有人不小心將酒精灑在了水果上

C．細(xì)菌吃了水果，排泄出酒精

D．酵母菌使水果發(fā)酵，將水果中的成分轉(zhuǎn)化成酒精

（4）小明若想使水果保存較長(zhǎng)的時(shí)間不腐爛，比較好的方法是（ ）

A．放入冰箱中

B．用保鮮膜包好并放入冰箱中

C．放在餐桌上

D．用保鮮膜包好并放在餐桌上

（5）請(qǐng)你再舉出兩種常用的食品保存方法： 。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016江蘇連云港東海晶都雙語(yǔ)學(xué)校七年級(jí)上期中考試生物試卷（解析版） 題型：雙選題

根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?shí)驗(yàn)原理選擇恰當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)材料，是保證實(shí)驗(yàn)獲得可靠結(jié)果的關(guān)鍵因素之一。下列實(shí)驗(yàn)材料的選用不恰當(dāng)?shù)氖?/p>

A．用仙人掌來(lái)研究植物葉的光合作用

B．用百合花來(lái)研究植物體內(nèi)有無(wú)運(yùn)輸水分的結(jié)構(gòu)

C．用紙蝴蝶來(lái)研究生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)

D．用小青菜來(lái)研究水對(duì)植物生長(zhǎng)的影響

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016山東安丘東埠初級(jí)中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于人們對(duì)細(xì)菌進(jìn)行合理利用的是（ ）

A．釀制白酒 B．制作酸奶 C．提取青霉素 D．培植蘑菇

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016山東安丘東埠初級(jí)中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)菌和真菌分布廣泛，無(wú)處不在，與人類關(guān)系密切、下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A、制醬離不開(kāi)霉菌

B、細(xì)菌和真菌能引起食品腐敗

C、真菌能產(chǎn)生抗生素

D、人類腸道中的細(xì)菌都是有害的

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川成都邛崍八年級(jí)上學(xué)期期中調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

研究動(dòng)物行為的方法主要有兩種，法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾對(duì)昆蟲的研究屬于________ 法，這種方法要求觀察者在觀察某種動(dòng)物行為時(shí)，對(duì)動(dòng)物不施加任何________。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建莆田第二十五中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是動(dòng)物、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）“種瓜得瓜，種豆得豆”描述的是生物的遺傳現(xiàn)象，那么，控制生物遺傳的物質(zhì)主要存在于圖中[ ]

中。

（2）金秋十月，北京香山的紅葉吸引了眾多中外游客前來(lái)觀賞，這美麗的景色就是花青素的功勞。花青素存在于植物細(xì)胞的[ ] 中。

（3）細(xì)胞的生命活動(dòng)時(shí)時(shí)刻刻需要各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，圖中[ ] 具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用。

（4）能夠把無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物，實(shí)現(xiàn)物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)化是圖中[ ] 。

（5）線粒體也是動(dòng)、植物細(xì)胞中的重要結(jié)構(gòu)，它分散在圖中的 [ ] 中。

（6）植物細(xì)胞中具有保護(hù)和支持細(xì)胞作用的是[ ] 。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東肇慶端州中區(qū)七年級(jí)上學(xué)期末考試生物試卷（解析版） 題型：判斷題

低溫、少氧等環(huán)境因素有利于農(nóng)產(chǎn)品的儲(chǔ)存。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇興化顧莊學(xué)區(qū)三校七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

自然界因?yàn)橛辛松锒錆M生機(jī)，下列不屬于生物的是

A．機(jī)器人 B．病毒 C．草履蟲 D．蘑菇

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同步練習(xí)冊(cè)答案