7.雙重呼吸.

分析 雙重呼吸是鳥類特有的呼吸方式,是與飛行生活相適應(yīng)的.據(jù)此解答.

解答 解:鳥類的體內(nèi)有很多氣囊,這些氣囊與肺相通.吸氣時(shí),空氣進(jìn)入肺,在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換,同時(shí)一部分空氣進(jìn)入氣囊暫時(shí)儲(chǔ)存;呼氣時(shí),氣囊中的氣體又進(jìn)入肺,再在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換.這樣,每呼吸一次,氣體兩次進(jìn)入肺,在肺內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換,這樣的呼吸方式叫做雙重呼吸.雙重呼吸是鳥類特有的呼吸方式,它大大提高了氣體交換的效率.
故答案為:鳥類吸氣時(shí),空氣進(jìn)入肺,在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換,同時(shí)一部分空氣進(jìn)入氣囊暫時(shí)儲(chǔ)存;呼氣時(shí),氣囊中的氣體又進(jìn)入肺,再在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換.這樣,每呼吸一次,氣體兩次進(jìn)入肺,在肺內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換,這樣的呼吸方式叫做雙重呼吸

點(diǎn)評(píng) 明確雙重呼吸是鳥類特有的呼吸方式,掌握雙重呼吸的概念以及意義.結(jié)合題意答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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16.許多螞蟻群體維持生活,屬于生物之間的合作關(guān)系√(判斷對(duì)錯(cuò))

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17.如圖表示了三種不同的病毒,據(jù)圖回答.

(1)從結(jié)構(gòu)上看,它們都有非常相似的地方,那就是都由蛋白質(zhì)外殼   和遺傳物質(zhì)  構(gòu)成,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu).
(2)病毒不能獨(dú)立生活,只能寄生在活細(xì)胞 內(nèi).一旦離開了活細(xì)胞,通常會(huì)變成結(jié)晶體.

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14.既是呼吸作用的原料又是光合作用產(chǎn)物的是( 。
A.二氧化碳和水B.有機(jī)物和氧氣
C.氧氣和水D.二氧化碳和有機(jī)物

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2.與真菌相比,細(xì)菌沒有下列哪種結(jié)構(gòu)( 。
A.細(xì)胞質(zhì)B.細(xì)胞膜C.成形的細(xì)胞核D.細(xì)胞壁

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12.大氣中氧和二氧化碳的量保持相對(duì)穩(wěn)定,這是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.光合作用的結(jié)果B.蒸騰作用的結(jié)果C.大氣中氧含量增多的結(jié)果D.氧大量消耗的結(jié)果

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19.下面是某家庭成員某些特征的調(diào)查結(jié)果,請(qǐng)根據(jù)調(diào)查結(jié)果回答問題
女兒
眼瞼的性狀雙眼皮雙眼皮單眼皮
有無(wú)耳垂有耳垂無(wú)耳垂無(wú)耳垂
舌頭能否卷曲能卷曲能卷曲能卷曲
(1)表中所涉及的單雙眼皮,有無(wú)耳垂等特征,在遺傳學(xué)上稱為性狀.
(2)父母為雙眼皮,而女兒為單眼皮,此現(xiàn)象稱為變異;父母的舌頭能卷曲,女兒的舌頭也能卷曲,此現(xiàn)象稱為遺傳.
(3)若雙眼皮的基因?yàn)锳,寫出家庭成員控制眼瞼形狀的基因組成:
父Aa,母Aa,女兒aa.
(4)這對(duì)夫婦如果再生一個(gè)孩子,這個(gè)孩子是男孩的可能性是50%,其眼瞼的性狀可能是雙眼皮或單眼皮.
(5)父親的性染色體組成是XY.

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16.請(qǐng)你當(dāng)一回科學(xué)家,幫英國(guó)科學(xué)家普里斯特利分析一下他所做的3個(gè)實(shí)驗(yàn):

(1)在第一個(gè)實(shí)驗(yàn)中,普里斯特利把點(diǎn)燃的蠟燭和小鼠放在密閉的玻璃罩內(nèi),會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是小鼠死亡,蠟燭熄滅.
(2)在第二個(gè)實(shí)驗(yàn)中,普里斯特利把點(diǎn)燃的蠟燭和薄荷草放在密閉的玻璃罩內(nèi),蠟燭不會(huì)(填“會(huì)”或“不會(huì)”)熄滅.
(3)在第三個(gè)實(shí)驗(yàn)中,普里斯特利把小鼠和薄荷草放在密閉的玻璃罩內(nèi),小鼠能(填“能”或“不能”)活下來(lái).
(4)請(qǐng)你猜測(cè)一下發(fā)生這些現(xiàn)象的原因ABD(多選題)
A.植物可以更新空氣                B.蠟燭燃燒所需物質(zhì)來(lái)自綠色植物
C.綠色植物在光下能制造有機(jī)物      D.綠色植物在光下能釋放氧氣.

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17.下列組織中具有貯藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)功能的結(jié)構(gòu)的是(  )
A.薄壁組織B.分生組織C.輸導(dǎo)組織D.保護(hù)組織

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