17．下列組織中具有貯藏營養(yǎng)物質功能的結構的是（　　）
A．薄壁組織B．分生組織C．輸導組織D．保護組織

分析 植物的組織主要有保護組織、分生組織、營養(yǎng)組織、輸導組織和機械組織等，它們各有一定的功能．

名稱分布細胞特點功能
保護組織一般都分布在植物體的表面 細胞排列緊密，沒有細胞間隙，而且在與空氣接觸的細胞壁上有著角質 對內部各種組織起保護作用
營養(yǎng)組織植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營養(yǎng)組織 細胞壁薄，液泡大，有儲存營養(yǎng)物質的功能  
機械組織 分布于莖、葉柄、葉片、花柄等部分，細胞壁厚壁起支持作用 
輸導組織貫穿于根、莖、葉等處 細胞呈長管形，細胞間以不同方式相互聯(lián)系．  運輸水、無機鹽、營養(yǎng)物質 
分生組織根尖的分生區(qū)、莖的形成層等 分生組織的細胞小，細胞壁薄細胞核大，細胞質濃，具有很強的分裂能力， 具有很強的分裂增生能力

解答 解：薄壁組織又叫營養(yǎng)組織，營養(yǎng)組織的細胞壁薄，液泡大，有儲存營養(yǎng)物質的功能，含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進行光合作用合成有機物．植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營養(yǎng)組織．
故選：A．

點評 掌握植物組織的功能是解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．雙重呼吸．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關系的示意圖；請據(jù)圖回答：
（1）生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者．圖中的草屬于生產(chǎn)者，蛇、鼠、貓頭鷹等動物屬于消費者．
（2）圖中共有6條食物鏈，由這些食物鏈相互交錯構成食物網(wǎng)．
（3）圖中最長的一條食物鏈是：草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹．
（4）如果貓頭鷹的數(shù)量大量減少，鼠的數(shù)量大量增加，則短時間內草會減少 （填“減少”或“增加”）．青蛙、蜘蛛、蛇等生物進行生命活動所需要的能量最終來源于太陽能．在此生態(tài)系統(tǒng)中起決定作用的生物因素是草．
（5）如圖中沒有畫出來的影響生物生存的還有非生物成分，如陽光、溫度．圖中蛇和鼠的關系是捕食關系．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．請將下列動物及其呼吸器官（或部位）用序號搭配起來．
（1）鯽魚           a．肺
（2）蝗蟲           b．鰓
（3）蚯蚓           c．氣管
（4）家兔           d．體壁
（1）b（2）c（3）d（4）a．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．顯微鏡是生命科學研究中使用的重要儀器．請回答下列有關顯微鏡操作的問題．
（1）已知有一臺顯微鏡，其目鏡上標有10×，物鏡上標有40×，則這臺顯微鏡可以把物體放大400倍．
（2）使用顯微鏡觀察玻片標本的正確步驟是①③⑥②④⑤．
①取鏡和安放 ②將玻片標本放上載物臺 ③轉動轉換器，低倍物鏡對準通光孔   ④降鏡筒，眼睛側看物鏡 ⑤左眼觀察，上升鏡筒 ⑥左眼看目鏡，右手轉動反光鏡，看到白亮的圈
（3）如果用這臺顯微鏡觀察寫著“上”的玻片，視野內看到的是：．
（4）用上列四種不同的顯微鏡鏡頭組合來觀察洋蔥表皮細胞裝片在顯微鏡視野中看到細胞最多的是：丙顯微鏡．
（5）根據(jù)“觀察植物細胞”的實驗中的“制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片”，請回答：
①在載玻片的中央滴入一滴清水．
②在蓋蓋玻片時，應使蓋玻片的一側先接觸載玻片上的水滴，然后輕輕放下，這是為了防止產(chǎn)生氣泡．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．松樹和桃相比，最主要的不同之處是（　�。�
A．松樹的種子外面沒有種皮包被
B．松樹的種子外面有果皮包被
C．松樹的種子是裸露的，外面沒有果皮包被
D．松樹的球果里面含有種子

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．苔蘚植物具有莖、葉，沒有真正的根，只有細絲狀的假根起著固著作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．海帶屬于藻類植物，它的細胞中含有（　�。�
A．葉綠素和藻藍素B．葉綠素和藻紅素C．葉綠素和藻黃素D．藻紅素和藻黃素

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖表示發(fā)生在天竺葵植株體內的某些生理過程，圖中序號表示某些物質．據(jù)圖回答：
（1）物質①通過莖中的導管（填“導管”或“篩管”）運輸，其運輸?shù)膭恿碜哉趄v作用．
（2）若③為氧氣，是通過植物的光合作用產(chǎn)生的，該作用能維持生物圈中的碳-氧平衡．植物體進行此項生理活動的主要器官是葉．

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