制作臨時裝片時，做完后要吸干多余的水分，以免弄濕載物臺。（ ）

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：2016-2017學年江蘇省七年級上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

收顯微鏡時，對物鏡位置的要求是（ ）

A．調(diào)到最高，使它遠離載物臺 B．調(diào)到最低，使它與載物臺接近

C．調(diào)到最低，插入通光孔中 D．偏到兩旁，并將鏡筒下降到最低處

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科目：初中生物 來源：濟南版七年級生物第二單元第一章單元測試卷（解析版） 題型：探究題

雛鷹小組的同學為了探究植物的光合作用，設(shè)計了如圖的三個裝置：植物、培養(yǎng)液、隔板、光照等條件都完全相同．

（1）為了驗證光合作用的產(chǎn)物，實驗前應該對植物進行的處理是：將植株放在 一晝夜．

（2）甲、乙兩組實驗的變量是 ．

（3）把植物放到陽光下照射幾個小時后，分別將甲、乙、丙的葉片取下，放在盛有酒精的小燒杯中進行 ，使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中．

（4）甲、乙、丙的葉片進行脫色處理后，滴入碘液，葉片不會變藍的是 ．

（5）如果把上個裝置放在陽光下一段時間后，甲、乙、丙中培養(yǎng)液的水分分別減少了100mL、95mL、95mL．通過對甲、乙、丙中培養(yǎng)液減少的緣故對比分析，說明甲培養(yǎng)液比乙、丙培養(yǎng)液多減少的水分用于了植物的 ．

（6）根據(jù)甲、乙兩組實驗得出結(jié)論，應用與溫室里的植物栽培，為了促進植物的生長，應該適當增加溫室里的 ．

（7）丙裝置可以用來驗證 。

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科目：初中生物 來源：濟南版七年級生物第二單元第一章單元測試卷（解析版） 題型：選擇題

天氣轉(zhuǎn)暖后，池塘水漸漸變綠，這和那類植物的大量生殖有關(guān)。

A．藻類植物 B．苔蘚植物 C．蕨類植物 D．種子植物

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科目：初中生物 來源：北師大版七年級上冊生物第三章細胞單元測試卷（解析版） 題型：填空題

下圖表示顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細胞和某植物細胞。請回答下列問題。

（1）圖中[6]_________對細胞起_______作用。

（2）若B取自洋蔥鱗片葉表皮細胞，辛辣物質(zhì)存在于[ ]_______中，其內(nèi)液體叫作_______。

（3）若B取自植物的綠色部分，則細胞中有綠色的[ ]_______。

（4）在普通顯微鏡下不易看清的結(jié)構(gòu)是圖中[ ]_______。

（5）植物細胞和動物細胞的結(jié)構(gòu)相比都具有：[5]_______、[2]_______、[4]_______3個結(jié)構(gòu)，而且功能基本相同。

（6）A與B相比較，主要區(qū)別是無[1]_______、[6]_______、[3]_______。

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科目：初中生物 來源：北師大版七年級上冊生物第三章細胞單元測試卷（解析版） 題型：選擇題

支持“細胞核對生物細胞的生命至關(guān)重要”的說法的是（ ）

A．細胞核有核膜 B．細胞核只有一個

C．除去細胞核后，細胞會死亡 D．每個細胞均具有細胞核

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科目：初中生物 來源：北師大版七年級上冊生物第三章細胞單元測試卷（解析版） 題型：選擇題

用顯微鏡觀察玻片標本時，首先用10×物鏡找到圖像，再換用40×物鏡找到圖像。后者與前者不同的是

A．視野變暗 B．視野范圍擴大

C．細胞圖像變小 D．細胞數(shù)目增加

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科目：初中生物 來源：北師大版七年級上冊生物2.4.1細胞分化形成組織單元測試卷（解析版） 題型：選擇題

我們吃甘蔗時，先要削去堅硬的外皮，咀嚼甘蔗時會有許多甜汁，咀嚼后把蔗渣吐掉。從結(jié)構(gòu)層次的角度分析，構(gòu)成甘蔗莖的組織有（ ）

A．上皮組織、營養(yǎng)組織、輸導組織 B．上皮組織、營養(yǎng)組織、分生組織

C．保護組織、輸導組織、結(jié)締組織 D．保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河南省七年級下期末質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：填空題

豬對飼養(yǎng)員的腳步聲建立的唾液條件反射的過程為：A．豬吃到食物分泌唾液；B．開始時，豬聽到飼養(yǎng)員的腳步聲不分泌唾液；C．當飼養(yǎng)員的腳步聲與食物多次結(jié)合后，豬聽到飼養(yǎng)員的腳步聲就會分泌唾液。請根據(jù)以上敘述填空：

（1）A中，豬分泌唾液為___________反射，食物是豬分泌唾液的___________刺激。

（2）C中，豬分泌唾液為___________反射。

（3）B中，飼養(yǎng)員的腳步聲是豬分泌唾液的___________刺激。

（4）上述過程表明，條件反射是在______________________的基礎(chǔ)上，在___________的參與下形成的。

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