豬對(duì)飼養(yǎng)員的腳步聲建立的唾液條件反射的過(guò)程為：A．豬吃到食物分泌唾液；B．開(kāi)始時(shí)，豬聽(tīng)到飼養(yǎng)員的腳步聲不分泌唾液；C．當(dāng)飼養(yǎng)員的腳步聲與食物多次結(jié)合后，豬聽(tīng)到飼養(yǎng)員的腳步聲就會(huì)分泌唾液。請(qǐng)根據(jù)以上敘述填空：

（1）A中，豬分泌唾液為_(kāi)__________反射，食物是豬分泌唾液的___________刺激。

（2）C中，豬分泌唾液為_(kāi)__________反射。

（3）B中，飼養(yǎng)員的腳步聲是豬分泌唾液的___________刺激。

（4）上述過(guò)程表明，條件反射是在______________________的基礎(chǔ)上，在___________的參與下形成的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：北師大版七年級(jí)上冊(cè)生物第三章細(xì)胞單元測(cè)試卷（解析版） 題型：判斷題

制作臨時(shí)裝片時(shí)，做完后要吸干多余的水分，以免弄濕載物臺(tái)。（ ）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：北師大版七年級(jí)上冊(cè)生物2.4.1細(xì)胞分化形成組織單元測(cè)試卷（解析版） 題型：選擇題

從心臟的功能來(lái)看，構(gòu)成心臟的主要組織是（ ）

A．上皮組織 B．肌肉組織 C．神經(jīng)組織 D．結(jié)締組織

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：北師大版七年級(jí)上冊(cè)生物2.4.1細(xì)胞分化形成組織單元測(cè)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示某植物體兩種細(xì)胞的形成過(guò)程，①②③表示細(xì)胞不同的生理活動(dòng)，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. ①②過(guò)程分別表示細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂

B. ②過(guò)程產(chǎn)生的新細(xì)胞染色體的數(shù)目加倍

C. ③過(guò)程的結(jié)果是形成了不同的組織

D. ①③過(guò)程形成的細(xì)胞染色體的數(shù)目不變

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省七年級(jí)下期末質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是A．B兩人在用餐后幾小時(shí)內(nèi)血糖濃度的變化情況，據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

（1）從A．B兩人的血糖濃度變化情況可以分析出___________是正常人，而__________可能患___________。

（2）飲用葡萄糖溶液1小時(shí)內(nèi)，兩人血糖嘗試均明顯上升，為什么？______________________

（3）A在2小時(shí)后，血糖嘗試也明顯下降，這是因?yàn)樗膬?nèi)分泌腺___________分泌_________調(diào)節(jié)的結(jié)果。

（4）體檢驗(yàn)血時(shí)，應(yīng)該要注意什么？_________________________________。

（5）你可以給A．B兩人什么樣的健康建議

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省七年級(jí)下期末質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列做法中屬于維護(hù)生物圈穩(wěn)定的根本性措施是（ ）

A．保護(hù)瀕危物種 B．保護(hù)、恢復(fù)和擴(kuò)大森林資源

C．防止水土流失 D．加大治理污染的力度

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省七年級(jí)下期末質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體的眼、耳、鼻、舌和皮膚內(nèi)，有接受刺激的構(gòu)造，這些構(gòu)造稱(chēng)為（ ）

A．傳入神經(jīng)元 B．傳出神經(jīng)元 C．感受器 D．效應(yīng)器

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省八年級(jí)下學(xué)期月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為蚊子吸食了甲的血液后,又吸食了乙的血液,甲的血液中含有流行性乙型腦炎病毒,乙被蚊子叮咬后患上了流行性乙型腦炎。在此過(guò)程中,傳染源和傳播途徑分別是（ ）

A．甲和蚊子

B．甲和流行性乙型腦炎病毒

C．流行性乙型腦炎病毒和蚊子

D．蚊子和乙

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林省吉林市七年級(jí)下期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

從人體自身的結(jié)構(gòu)和功能來(lái)看，人體靠 系統(tǒng)吸收營(yíng)養(yǎng)，靠 系統(tǒng)吸入氧氣，排出二氧化碳，靠 系統(tǒng)在體內(nèi)運(yùn)輸這些物質(zhì)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案