如圖1所示是飛機在空中加油時的示意圖，如果以大型加油機為參照物，則受油機是_______的（填“運動”或“靜止”）．大型加油機的速度為900km／h，是______m／s．   
靜止　250 解析:
略
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖1所示是列文?虎克當年使用的顯微鏡．據(jù)圖回答問題：
（1）與現(xiàn)在的顯微鏡比較，列文?虎克當年使用的這臺顯微鏡盡管比較簡單，但是，它卻有相應的基本結構．請在圖中標注“目鏡”、“反光鏡”這兩個結構．
（2）與現(xiàn)在同學們使用的顯微鏡相比，列文?虎克當年使用的這臺顯微鏡缺少什么結構，這將給顯微鏡的使用帶來怎樣的不便（至少指出一點）．
①缺少的結構
轉換器
轉換器
；②帶來的不便
不能方便的改變物鏡度數(shù)
不能方便的改變物鏡度數(shù)
．
（3）孫悟同學用同一臺顯微鏡觀察同一標本4次，通過調(diào)整目鏡、物鏡和細準焦螺旋，觀察到的圖象如下，其中視野最暗的是
B
B
．

（4）孫悟同學又觀察了洋蔥表皮裝片，發(fā)現(xiàn)洋蔥表皮細胞與人血細胞相比，多了細胞壁、液泡等結構．畫一個洋蔥表皮細胞，并在圖2中標注細胞壁和液泡．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖1所示是桃花的結構模式圖，如圖2所示是桃的果實示意圖．請分析回答：

（1）從構成生物體的結構層次上分析，花和果實都屬于
器官
器官
．
（2）桃花開花時�？吹矫鄯�、蝴蝶在花叢中飛舞，它們正忙著給桃花進行
傳粉
傳粉
．
（3）桃的果實中，我們食用的部分【⑦】是圖2中
③
③
（填圖中代號）發(fā)育來的，結構【⑧】是由圖2中
④
④
（填圖中代號）發(fā)育來的．
（4）假設該桃樹控制花色的基因組成為Rr（R為紅色，r為白色），請你判斷胚珠中卵細胞所攜帶的基因是
R或r
R或r
，花色在遺傳學上稱為性狀，紅花與白花在遺傳學上稱為
相對性狀
相對性狀
．
（5）某種桃的果實個大、味甜，要保持這一優(yōu)良特性，在生產(chǎn)實踐中常采用的繁殖方法是
嫁接
嫁接
．
（6）種植期間，常見果農(nóng)們給果樹施肥．這是給桃樹的生長提供
無機鹽
無機鹽
．
（7）將某基因?qū)说狡胀ㄌ业捏w內(nèi)，培育出抗蟲的桃子，這項技術稱為
轉基因
轉基因
技術．

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科目：初中生物 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖1所示是某陸地生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖．請據(jù)圖回答：
（1）請寫出一條含有麻雀的食物鏈（用文字和箭頭表示）
 
．
（2）調(diào)查發(fā)現(xiàn)，蝗蟲的體色隨季節(jié)變化而改變，與周圍環(huán)境基本保持一致，這種對環(huán)境的適應是長期
 
的結果．
（3）如圖2所示為動植物生活所需能量的獲得過程，在圖1所示陸地生態(tài)系統(tǒng)中，具有能量轉換器A的生物有
 
．能量轉換器B是
 
．在A、B中完成的重要生理活動分別是
 
．
（4）與荒漠生態(tài)系統(tǒng)相比，該陸地生態(tài)系統(tǒng)的動植物種類和數(shù)量比較豐富，這決定了它的
 
能力強于荒漠生態(tài)系統(tǒng)．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖1所示是桃花的結構模式圖，如圖2所示是桃的果實示意圖．請分析回答：

魔方格

（1）從構成生物體的結構層次上分析，花和果實都屬于______．
（2）桃花開花時常看到蜜蜂、蝴蝶在花叢中飛舞，它們正忙著給桃花進行______．
（3）桃的果實中，我們食用的部分【⑦】是圖2中______（填圖中代號）發(fā)育來的，結構【⑧】是由圖2中______（填圖中代號）發(fā)育來的．
（4）假設該桃樹控制花色的基因組成為Rr（R為紅色，r為白色），請你判斷胚珠中卵細胞所攜帶的基因是______，花色在遺傳學上稱為性狀，紅花與白花在遺傳學上稱為______．
（5）某種桃的果實個大、味甜，要保持這一優(yōu)良特性，在生產(chǎn)實踐中常采用的繁殖方法是______．
（6）種植期間，常見果農(nóng)們給果樹施肥．這是給桃樹的生長提供______．
（7）將某基因?qū)说狡胀ㄌ业捏w內(nèi)，培育出抗蟲的桃子，這項技術稱為______技術．

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