有關(guān)生物圈的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．是最大的生態(tài)系統(tǒng)

B．是一個(gè)統(tǒng)一的整體

C．自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是無(wú)限度的

D．是地球上所有的生物與其環(huán)境的總和

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建大田第四中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：連線題

連線題：請(qǐng)將左右兩側(cè)相關(guān)的內(nèi)容用短線連接起來(lái)。

子女與母親相似 對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

向日葵朝向太陽(yáng) 繁殖

植物開(kāi)花結(jié)果 生長(zhǎng)

蘑菇由小長(zhǎng)大 排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

人體排汗 遺傳

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東夏津?qū)嶒?yàn)中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

眼球內(nèi)折射光線的主要結(jié)構(gòu)是（ ）

A．晶狀體 B．房水 C．玻璃體 D．瞳孔

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆山東寧津第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“脫韁之馬”——癌細(xì)胞由“叛變”的正常細(xì)胞衍生而來(lái)，是產(chǎn)生癌癥的病源，下列關(guān)于癌細(xì)胞的說(shuō)法，正確的是（ ）

A．惡性腫瘤是癌細(xì)胞不斷分裂和分化形成的

B．癌細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的染色體數(shù)目會(huì)發(fā)生變化

C．癌細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的染色體數(shù)目不會(huì)改變

D．癌細(xì)胞在一定條件下可重新發(fā)育成完整的生物個(gè)體

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶云陽(yáng)盛堡中學(xué)八年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在測(cè)定種子發(fā)芽率時(shí)，選出了1000粒玉米種子，在適宜的環(huán)境下有40粒種子未發(fā)芽，則這一批種子的發(fā)芽率是（ ）

A．9.6% B．96%

C．4% D．90.6%

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南石林鹿阜中學(xué)七年級(jí)10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

要了解校園內(nèi)生物的種類(lèi)，最合適的研究方法是（ ）

A．調(diào)查法 B．探究法

C．實(shí)驗(yàn)法 D．資料分析法

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東泰安五四制七年級(jí)上學(xué)期期中學(xué)情檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：填空題

請(qǐng)分析回答下面有關(guān)生物圈的問(wèn)題：

（1）生物圈包括__________的底部、__________的大部和__________的表面。

（2）從地域關(guān)系、生物因素和非生物因素來(lái)看，生物圈中不同層次的生態(tài)系統(tǒng)是相互關(guān)聯(lián)的。對(duì)此請(qǐng)舉出以下因素的一個(gè)實(shí)例：①生物因素：_____________________；②非生物因素： ______________。

（3）美國(guó)科學(xué)家模擬生物圈進(jìn)行的“生物圈Ⅱ號(hào)”實(shí)驗(yàn)最終因_________含量大幅下降，二氧化碳和一氧化碳的含量猛增，靠昆蟲(chóng)傳粉的植物死亡，糧食大幅減產(chǎn)，科學(xué)家無(wú)法繼續(xù)生活而提前結(jié)束。這個(gè)實(shí)驗(yàn)給我們的啟示是_________________。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016山東泰安岱岳道朗第一中學(xué)七年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如果要在同一視野中進(jìn)一步清晰觀察白細(xì)胞A，在這個(gè)過(guò)程中，你不應(yīng)當(dāng)進(jìn)行的操作是

A．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器

B．轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

C．轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋

D．調(diào)節(jié)反光鏡

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016山東德州慶云第二中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

在用低倍鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別在視野中看到的物像如圖所示。你認(rèn)為_(kāi)_____同學(xué)的觀察效果最好。其他三位同學(xué)觀察效果不好的原因都是因?yàn)樵谥谱髋R時(shí)裝片時(shí)沒(méi)有規(guī)范操作，請(qǐng)你給操作不規(guī)范的一位同學(xué)提出改進(jìn)建議，使他獲得最好的觀察效果。你指導(dǎo)的是 同學(xué)，建議是： 。

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