調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一．某生物興趣小組調(diào)查校園里的生物，發(fā)現(xiàn)有麻雀、潮蟲、蚯蚓以及各種樹木花草．下面是同學(xué)們對(duì)這些生物共同特征的概述，其中錯(cuò)誤的是（ ）

A．都能自己制造營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) B．都能進(jìn)行新陳代謝

C．都能對(duì)外界刺激作出反應(yīng) D．都能生長(zhǎng)繁殖

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016山東濱州惠民致遠(yuǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖表示在某晴天的上午，將一盆植物的部分枝葉用干燥的透明塑料袋罩住，扎緊袋口并置于陽光下。請(qǐng)回答：

（1）一段時(shí)間后，塑料袋內(nèi)壁上會(huì)出現(xiàn)小水珠，這是植物___________的結(jié)果。

（2）下午打開袋口，迅速將一根帶有火星的衛(wèi)生香伸入袋內(nèi)，觀察到衛(wèi)生香復(fù)燃，說明袋內(nèi)含有較多的_________（氣體），該氣體是通過_________產(chǎn)生的。

（3）蒸騰作用的強(qiáng)弱受＿ 、________、 等因素影響。

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科目：初中生物 來源：2016年山東濟(jì)南版初中初三學(xué)業(yè)水平模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體內(nèi)呼出的二氧化碳產(chǎn)生的部位和血液流經(jīng)肺泡外毛細(xì)血管時(shí)血液中二氧化碳的含量變化分別是（ ）

A．肺泡，增多 B．組織細(xì)胞，減少

C．肺泡，減少 D．組織細(xì)胞，增多

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科目：初中生物 來源：2016年山東濟(jì)南版初中初三學(xué)業(yè)水平模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是某同學(xué)在用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)時(shí)觀察到的一條血管，其內(nèi)血流情況如圖所示，則血管A實(shí)際的血流方向及類型分別是（ ）

A．向右，小動(dòng)脈 B．向左，小動(dòng)脈 C．向右，小靜脈 D．向左，小靜脈

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市七年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

在生態(tài)系統(tǒng)中， 是生產(chǎn)者，能通過 制造有機(jī)物， 是消費(fèi)者，它們直接或間接的以 為食， 是分解者，這三者構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)的生物部分．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市七年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在設(shè)計(jì)對(duì)照（對(duì)比）實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們應(yīng)該注意的問題是（ ）

A．所有的實(shí)驗(yàn)因素都應(yīng)是變量

B．所有的實(shí)驗(yàn)因素都不應(yīng)是變量

C．要探究的實(shí)驗(yàn)因素應(yīng)是變量

D．非探究的實(shí)驗(yàn)因素應(yīng)是變量

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市七年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)于農(nóng)田中的蝗蟲來講，它的生活環(huán)境是指（ ）

A．陽光、空氣、土壤和溫度等因素

B．農(nóng)田中的其他蝗蟲

C．農(nóng)田中的其他各種生物

D．以上三項(xiàng)都是

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南臨滄永德縣勐板中學(xué)七年級(jí)上9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生態(tài)系統(tǒng)被稱為“綠色水庫”的是（ ）

A．草原生態(tài)系統(tǒng) B．淡水生態(tài)系統(tǒng)

C．森林生態(tài)系統(tǒng) D．海洋生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年新人教版七年級(jí)上第一次月卷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

沼澤是下列哪個(gè)生態(tài)系統(tǒng)（ ）

A．淡水生態(tài)系統(tǒng) B．湖泊生態(tài)系統(tǒng)

C．池塘生態(tài)系統(tǒng) D．濕地生態(tài)系統(tǒng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案