下列有關(guān)動物行為的敘述正確的是（ ）

A．貓捉老鼠和鸚鵡學(xué)舌從獲得途徑上看都是學(xué)習(xí)行為

B．動物學(xué)習(xí)行為都能遺傳給后代

C．蜘蛛結(jié)網(wǎng)是先天性行為

D．小動物聞到老虎氣味紛紛逃跑，這是動物之間的信息交流

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇東臺第一教研片八年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

、藏羚羊是我國特有物種，它的羊絨比金子還要貴重，是國家一級保護(hù)動物，近年來，藏羚羊已瀕臨滅絕，然而偷獵者的槍聲仍不時響起。

（1）這段話反映了生物多樣性喪失的一個重要原因是：

（2）有人建議把藏羚羊引入到動物園圈養(yǎng)起來，這樣做將會導(dǎo)致藏羚羊的退化，使其在野生狀態(tài)下的生活能力。

（3）為了保護(hù)藏羚羊，有人提出組織力量消滅藏羚羊的天敵，這種做法 。供選答案（不可取、可�。�

（1）請你提出兩點關(guān)于保護(hù)藏羚羊的建議。

① ；

② 。

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科目：初中生物 來源：2015-2016江蘇泗陽新陽中學(xué)、桃州中學(xué)八年級上期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

分泌生長激素的腺體是（ ）

A．垂體 B．甲狀腺 C．胰腺 D．腎上腺

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東東營墾利七校七年級上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖表示某種樹葉的外形圖，圖中①、②、③、④分別代表不同的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）若此圖為光合作用示意圖：①是_________，②是_________③是_______④是______。

（2）若此圖為呼吸作用示意圖：①是______________②是______________。

（3）若此圖為蒸騰作用示意圖：則圖中數(shù)字②所指的物質(zhì)是____________。

（4）物質(zhì)1、2進(jìn)出葉片的通道是____________________。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東臨沭曹莊中心中學(xué)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

多種多樣的生物是大自然的寶貝財富，是生態(tài)系統(tǒng)的重要成員，認(rèn)識并研究它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特性，對于人與自然和諧相處有著重要意義。

（1）松竹梅被稱為“歲寒三友”，與梅和竹相比，松的主要特征是 。

（2）扇貝、梭子蟹、黃魚是青島市民餐桌上常見的美味海鮮，某同學(xué)對這三種動物進(jìn)行了如右圖所示的分類，將動物分為類群①和類群②的依據(jù)是 ；類群③屬于 動物。

（3）珊瑚蟲分泌的石灰質(zhì)物質(zhì)堆積構(gòu)成了珊瑚礁，為海底的魚類等海洋生物提供了重要的棲息場所和庇護(hù)地。珊瑚蟲的特征是身體呈輻射對稱；體表有刺細(xì)胞； 。

（4）華枝睪吸蟲、蛔蟲等人體寄生蟲能危害人類的健康，它們雖屬不同類群，但都與寄生生活相適應(yīng)，都具有發(fā)達(dá)的 器官，請至少寫出一種與華枝睪吸蟲同一類群的其他動物 。

（5）螞蟻體表的外骨骼除了有保護(hù)作用外，還有 的作用，是對陸地生活的適應(yīng)性特征；螞蟻的群體內(nèi)部有負(fù)責(zé)生殖的蟻后和雄蟻，有負(fù)責(zé)覓食、筑巢、照料卵和幼蟲等工作的工蟻，還有專司保衛(wèi)的兵蟻，這體現(xiàn)了社會行為的哪方面特征 。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川雅安中學(xué)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：判斷題

刺細(xì)胞是腔腸動物所特有的。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川雅安中學(xué)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在一群阿爾卑斯狒狒組成的“等級社會”中,下列關(guān)于“首領(lǐng)”狒狒的敘述不正確的是( )

A、優(yōu)先享有食物和配偶

B、優(yōu)先選擇筑巢場地

C、一般為雌性

D、負(fù)責(zé)指揮整個社群的行動

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川雅安中學(xué)七年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家利用干細(xì)胞成功的造出了心肌組織細(xì)胞，這種技術(shù)最關(guān)鍵的是誘導(dǎo)干細(xì)胞（ ）

A、分化 B、分裂

C、生長 D、繁殖

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶合川八年級上學(xué)期七校聯(lián)考半期考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

根之所以能夠吸水，是因為根毛細(xì)胞液濃度 （選填大于或小于）周圍土壤溶液的濃度。

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同步練習(xí)冊答案