多種多樣的生物是大自然的寶貝財富,是生態(tài)系統(tǒng)的重要成員,認識并研究它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特性,對于人與自然和諧相處有著重要意義。

(1)松竹梅被稱為“歲寒三友”,與梅和竹相比,松的主要特征是 。

(2)扇貝、梭子蟹、黃魚是青島市民餐桌上常見的美味海鮮,某同學對這三種動物進行了如右圖所示的分類,將動物分為類群①和類群②的依據(jù)是 ;類群③屬于 動物。

(3)珊瑚蟲分泌的石灰質(zhì)物質(zhì)堆積構(gòu)成了珊瑚礁,為海底的魚類等海洋生物提供了重要的棲息場所和庇護地。珊瑚蟲的特征是身體呈輻射對稱;體表有刺細胞; 。

(4)華枝睪吸蟲、蛔蟲等人體寄生蟲能危害人類的健康,它們雖屬不同類群,但都與寄生生活相適應(yīng),都具有發(fā)達的 器官,請至少寫出一種與華枝睪吸蟲同一類群的其他動物

(5)螞蟻體表的外骨骼除了有保護作用外,還有 的作用,是對陸地生活的適應(yīng)性特征;螞蟻的群體內(nèi)部有負責生殖的蟻后和雄蟻,有負責覓食、筑巢、照料卵和幼蟲等工作的工蟻,還有專司保衛(wèi)的兵蟻,這體現(xiàn)了社會行為的哪方面特征 。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源:2015-2016學年湖南株洲白關(guān)中學八年級生物第一次月考生物試卷(解析版 ) 題型:判斷題

線形動物都是寄生的。( )

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科目:初中生物 來源:2015-2016江蘇泗陽新陽中學、桃州中學八年級上期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

動物的先天性行為所具有的特點是( )

①生來就有的

②不是生來就有的

③由遺傳物質(zhì)控制的

④在成長過程中,通過生活經(jīng)驗和學習獲得的

A.①② B.②③ C.②④ D.①③

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年遼寧大石橋水源二中七年級上學期期末模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖為某種細胞結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)同學們在使用光學顯微鏡中,不易觀察到的細胞結(jié)構(gòu)是[ ] _________ 。

(2)圖中的____________、________________結(jié)構(gòu)能夠證明此細胞是植物細胞。

(3)在細胞分裂過程中,細胞中的結(jié)構(gòu)[ ] _________ 先分裂。

(4)如果在觀察過程中發(fā)現(xiàn)一個邊界清晰的圓溜溜的物像,它可能是細胞嗎? _________ 。為什么? _______ __ 。

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東東營墾利七校七年級上學期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

為創(chuàng)建全國文明城市,我市加大了環(huán)境綠化、美化力度,部分街道、公園新移栽了一些樹木,下面有關(guān)移栽的說法,錯誤的是

A.為提高移栽樹木的成活率,最好在光照強的條件下移栽

B.移栽時帶一個較大的土坨,可以較好的保護幼根和根毛

C.去掉部分枝葉后移栽,可避免樹木因蒸騰作用過度失水

D.若給移栽后的樹木輸入營養(yǎng)液,針頭應(yīng)插入其輸導組織

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東臨沭曹莊中心中學八年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)動物行為的敘述正確的是( )

A.貓捉老鼠和鸚鵡學舌從獲得途徑上看都是學習行為

B.動物學習行為都能遺傳給后代

C.蜘蛛結(jié)網(wǎng)是先天性行為

D.小動物聞到老虎氣味紛紛逃跑,這是動物之間的信息交流

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年四川雅安中學八年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:判斷題

在繁殖時期,大量青蛙聚集在一起,這是一種社會行為。

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年四川雅安中學七年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列生物不是由細胞構(gòu)成的是 ( )

A、人 B、楊樹 C、蘑菇 D、艾滋病病毒

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科目:初中生物 來源:2015-2016新疆烏魯木齊市八年級上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于動物的生活環(huán)境及獲取食物的方式的敘述中,正確的是

A、寄生蟲終身生活在寄主體表或體內(nèi),靠獲取寄主體內(nèi)的養(yǎng)料生存

B、腔腸動物生活在水中,利用刺細胞幫助捕獲獵物

C、軟體動物生活在水中,靠入水管、出水管獲取水里的食物顆粒

D、 節(jié)肢動物生活在陸地上,利用口器獲取食物

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