14．在天然的草原生態(tài)系統(tǒng)中，狼由于某種疾病而大量死亡，下列有可能代表鹿群數(shù)量變化的曲線是（　　）
A．B．C．D．

分析 生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)．這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力． 但生態(tài)系統(tǒng)的資源和空間是有限的，所以，其自我的調(diào)節(jié)能力是有限的．

解答 解：在食物鏈“植物→鹿→狼”中，若是把鹿的天敵狼殺絕，鹿先增多，植物（鹿的食物）隨著鹿的增多而減少，以鹿為食的動物也會隨著鹿的增多而增多，后來鹿的數(shù)量隨著植物（鹿的食物）的減少或以鹿為食動物的增多而減少．即鹿群的變化：先迅速上升，后急劇下降．循環(huán)下去．
故選：D．

點評 在生態(tài)系統(tǒng)中，某種動物與其他生物有著直接或間接的關系，當某種動物被滅殺后，會直接或間接地影響其他生物的生存，以致影響該動物所生存的整個生態(tài)系統(tǒng)．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖為生活在不同環(huán)境中的幾種動物，請回答下列問題：
（1）圖中A、E的飛行器官是翅，終身生活在水中的動物是B、F（填字母）
（2）根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱，可將上述動物分為兩大類，其中E、F屬于無脊椎動物，A、B、C、D屬于脊椎動物．
（3）圖中具有社會行為的動物是E（填字母）
（4）圖中對綠色開花植物的繁殖幫助最大的是E（填字母）
（5）圖中用氣管進行呼吸的動物是E（填字母）
（6）把圖中所列動物按照從簡單到復雜的順序排列起來，并蜜蜂、蝦（節(jié)支動物）→銀鯧（魚類）→青蛙（兩棲動物）→壁虎（爬行動物）→燕（鳥類）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列屬于社群行為的是（　�。�
A．孔雀開屏B．老馬識途C．虎嘯山林D．猴王爭霸

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖是生態(tài)系統(tǒng)各成分的關系示意圖，請據(jù)圖回答問題：
（1）在這個生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是草；消費者是牛；而細菌和真菌作為分解者，在自然界中起到分解動植物體，參與物質(zhì)循環(huán)的重要作用．
（2）屬于非生物部分是陽光、二氧化碳、水、無機鹽等．
（3）生產(chǎn)者與消費者之間存在的捕食關系，就形成食物鏈．在生態(tài)系統(tǒng)中，往往有許多條食物鏈，它們彼此交錯連接，形成了食物網(wǎng)．生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著它們流動的．
（4）如果草原上放養(yǎng)的牲畜太多，就會嚴重破壞草原植被，使土地沙化，導致生態(tài)系統(tǒng)失去生態(tài)平衡，草原就難以恢復原樣了．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．下面是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖，請據(jù)圖回答有關問題：
（1）該食物網(wǎng)中有4條食物鏈組成；
（2）鷹和蛇之間存在著兩種關系，一種是競爭關系，另一種是捕食關系；
（3）正常情況下，該食物網(wǎng)中個體數(shù)量最多的生物是草；有毒物質(zhì)聚集最多的是鷹．
（4）該食物網(wǎng)要想構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需要添加非生物環(huán)境和分解者．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．完成如圖
①是關節(jié)頭②是關節(jié)軟骨③是關節(jié)窩④是關節(jié)囊
⑤是關節(jié)腔②的主要功能作用是可減少運動時兩骨間關節(jié)面的摩擦和緩沖運動時的震動．關節(jié)的特點是：
牢固、靈活．脫臼是指關節(jié)頭從關節(jié)窩活脫出來．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖表示食物通過人體消化道時，淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)化學性消化的程度，字母代表組成消化道的各器官及其排列順序．請根據(jù)圖回答問題：
（1）曲線乙代表的是淀粉的化學性消化．
（2）圖中字母C代表的器官名稱是胃．
（3）胰腺分泌的胰液從D（填字母）處進入消化道內(nèi)．
（4）D中含有哪些消化液？腸液、胰液、膽汁 等．
（5）消化的終產(chǎn)物幾乎全部在D（填字母） 內(nèi)被吸收．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．辣椒的果實里有多粒種子，原因是（　　）
A．果實里有多個子房B．胚珠內(nèi)有多個卵細胞
C．胚珠內(nèi)完成了多次受精D．子房里有多個胚珠

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．我們觀察一段月季花的枝條時，采用的方法不正確的是（　�。�
A．先用放大鏡，后用肉眼B．從外到內(nèi)
C．從左到右D．先整體后局部

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同步練習冊答案