A. | 頭部和口部 | B. | 鰓蓋和軀干部 | C. | 口部和尾部 | D. | 軀干部和尾部 |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 控制傳染源 | B. | 切斷傳播途徑 | C. | 保護易感人群 | D. | 消除病原體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 紅燒鯽魚 | B. | 蒸肉餅 | C. | 素炒青菜 | D. | 炒雞蛋 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 晶狀體曲度變大,配戴凹透鏡矯正 | B. | 晶狀體曲度變大,配戴凸透鏡矯正 | ||
C. | 晶狀體曲度變小,配戴凹透鏡矯正 | D. | 晶狀體曲度變小,配戴凸透鏡矯正 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖示為一完整的生態(tài)系統(tǒng) | |
B. | 圖中有三條食物鏈 | |
C. | 蟲和鳥屬于消費者,能促進該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) | |
D. | 細菌和鳥之間是捕食和競爭關(guān)系 |
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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題
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