呼吸作用是為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供
A．氧氣B．水C．營養(yǎng)物質(zhì)D．能量
Ｄ

試題分析：生物的呼吸作用是把生物體內(nèi)儲(chǔ)存的有機(jī)物在氧的參與下進(jìn)行分解，產(chǎn)生二氧化碳和水，并釋放能量的過程，實(shí)質(zhì)是：在氧氣的參與下，分解線粒體內(nèi)的有機(jī)物釋放能量，供生物的各項(xiàng)生命活動(dòng)利用，故選D。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

血液經(jīng)過組織里的氣體交換后，其結(jié)果是（ ）
A．仍為動(dòng)脈血B．仍為靜脈血
C．動(dòng)脈血變靜脈血D．靜脈血變動(dòng)脈血

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

分根據(jù)下面人體血液循環(huán)和氣體交換示意圖,回答下列問題：

⑴寫出圖中各序號(hào)所代表的結(jié)構(gòu)的名稱
1．______2．______3．______4．______
⑵圖中從2到3 的循環(huán)途徑為__________循環(huán)，是由______血變成______血;從4到1為________循環(huán), 是由______血變成______血。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

肺是人體的重要器官，以下對(duì)肺的描述錯(cuò)誤的是
A．肺位于胸腔
B．肺有兩個(gè)，左右各一
C．肺是氣體交換的重要場所
D．肺是呼吸道的末端

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

當(dāng)膈肌收縮時(shí)
A．膈肌頂部上升B．胸廓容積縮小
C．肺內(nèi)氣壓增大D．氣體進(jìn)入肺內(nèi)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖表示人在吸氣、呼氣時(shí)胸廓上下徑、膈、肺的變化，依圖回答下列問題

（1）1圖表示在_________，圖2表示在___________。
（2）吸氣時(shí)，肋骨間的肌肉和膈肌__________，使胸腔容積__________，肺隨著_________，肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)__________，氣體便被吸入。
（3）呼氣時(shí)，肋骨間的肌肉和膈肌__________，使胸腔容積__________，肺
隨著__________，肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)__________，氣體便被排出。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

肺泡內(nèi)的氣體交換：由于肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是一層扁平的       ，當(dāng)吸入的空氣到達(dá)肺泡時(shí)，空氣中的       透過       和毛細(xì)血管壁進(jìn)入       ；同時(shí)，血液中的       也透過毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入       ，隨呼氣的過程排除體外。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是呼吸系統(tǒng)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）消化系統(tǒng)由          和          組成。
（2）消化道與呼吸道共有的結(jié)構(gòu)是        。
（3）體內(nèi)進(jìn)行氣體交換的功能單位是[    ]       ，它的壁由    層上皮細(xì)胞構(gòu)成，外面有        圍繞著          ，適于與血液進(jìn)行氣體交換。
（4）呼吸道除了保證氣流通暢外，還對(duì)吸入的氣體具有       、        、         的作用。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的模型示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：（6分）

（1）①、②和③模擬表示呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是           、        和          。
（2）乙圖中用手向下拉橡皮膜，表示當(dāng)③處于      （收縮、舒張）狀態(tài)時(shí)，②被動(dòng)   （擴(kuò)大、縮�。�，完成          過程。

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同步練習(xí)冊(cè)答案