11.在地球上各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)之中,被稱為“地球之腎”的是(  )
A.海洋生態(tài)系統(tǒng)B.森林生態(tài)系統(tǒng)C.濕地生態(tài)系統(tǒng)D.湖泊生態(tài)系統(tǒng)

分析 生物圈中有著多種多樣的生態(tài)系統(tǒng),如草原生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、森林生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等.

解答 解:“地球之腎”主要是指濕地生態(tài)系統(tǒng),包括多種類型,珊瑚礁、灘涂、紅樹林、湖泊、河流、河口、沼澤、水庫、池塘、水稻田等都屬于濕地.濕地在抵御洪水、調(diào)節(jié)徑流、控制污染、調(diào)節(jié)氣候、美化環(huán)境等方面起到重要作用,它既是陸地上的天然蓄水庫,又是眾多野生動植物資源,特別是珍稀水禽的繁殖和越冬地,它可以給人類提供水和食物.濕地與人類息息相關(guān),是人類擁有的寶貴資源,因此濕地被稱為“生命的搖籃”、“地球之腎”和“鳥類的樂園”.
故選:C.

點評 解此題的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的類型、結(jié)構(gòu)和功能.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

5.生物產(chǎn)生的變異不一定對生物個體本身的生存有利.√.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列不屬于外骨骼的功能的是( 。
A.與外界進行氣體交換B.防止體內(nèi)水分蒸發(fā)
C.保護D.支持內(nèi)部柔軟器官

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.南瓜里有許多種子,那是因為它有( 。
A.很多個子房B.很多個卵細胞C.很多個胚珠D.很多個雌蕊

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

6.如圖是呼吸作用的實驗裝置示意圖,瓶中放萌發(fā)的黃豆種子,請根據(jù)圖回答問題:
(1)該實驗的裝置可用于檢測植物的呼吸作用是否產(chǎn)生二氧化碳..
(2)該實驗的原理是二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁.
(3)往漏斗里加清水的目的是排水取氣.
(4)該實驗要選用萌發(fā)種子的道理是萌發(fā)的種子呼吸作用強.
(5)實驗得出的結(jié)論是植物的呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳.
(6)請寫出呼吸作用的反應式:有機物(儲存著能量)+氧→二氧化碳+水+能量.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.趙明同學學習過綠色植物的呼吸作用后,設(shè)計了如圖所示實驗,廣口瓶內(nèi)盛有少量澄清石灰水,內(nèi)放一株綠色植物,瓶塞塞住,并用凡士林密封.
(1)趙明同學要驗證綠色植物的呼吸作用,需將裝置放置在黑暗的環(huán)境中,目的是避免瓶內(nèi)的植物光合作用,防止對實驗結(jié)果產(chǎn)生干擾.
(2)在黑暗中放置較長時間后,發(fā)現(xiàn)廣口瓶中澄清的石灰水變得渾濁,表明植物呼吸作用釋放的二氧化碳與澄清石灰水發(fā)生了反應.
(3)該實驗設(shè)計的不足之處是缺少對照實驗(或?qū)φ战M或?qū)φ眨?/div>

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列哪項不屬于排泄( 。
A.呼出二氧化碳B.汗液排出C.尿液排出D.糞便排出

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.鼻腔內(nèi)鼻毛的作用是( 。
A.過濾空氣B.溫暖空氣C.濕潤空氣D.滅菌

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖是縮手反射過程示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)寫出縮手反射中標號對應的結(jié)構(gòu)名稱:3:神經(jīng)中樞; 5:效應器.
(2)圖中能接受環(huán)境刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動的結(jié)構(gòu)是1(填序號),請用圖中的數(shù)字和箭頭表示縮手反射的神經(jīng)沖動傳導途徑:1→2→3→4→5.
(3)圖中A結(jié)構(gòu)的主要功能是反射和傳導,B結(jié)構(gòu)的主要功能是傳導神經(jīng)沖動作用.
(4)吃梅止渴、望梅止渴、談梅止渴三個反射活動中,與縮手反射屬于同一類型的是吃梅止渴,屬于人類特有的反射活動的是談梅止渴.

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