【題目】下列各項(xiàng)描述符合如圖中曲線變化的一組是( 。

健康人飯后血液中胰島素含量的變化

青春期人體主要生殖器官質(zhì)量的變化

人體在平靜狀態(tài)下吸氣和呼氣時(shí)肺容積的變化

漳州人進(jìn)入西藏初期血液中紅細(xì)胞數(shù)量的變化

A. ①② B. C. ①③ D. ②④

【答案】C

【解析】

曲線的變化趨勢(shì)是先上升后下降,回到原始水平。根據(jù)這個(gè)趨勢(shì),將其與選項(xiàng)聯(lián)系起來(lái),看是否相符。

胰島素具有促進(jìn)血糖分解,降低血糖含量的作用,健康人在進(jìn)食后,血糖濃度升高,此時(shí),胰島素的濃度也會(huì)升高,降低血糖,血糖回到正常水平后,胰島素的含量也會(huì)下降,符合曲線變化趨勢(shì)。

②青春期是人體發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,進(jìn)入青春期后,人體的生殖器官迅速發(fā)育直至成熟,但不會(huì)下降,因此,不符合曲線變化趨勢(shì)。

人體在平靜狀態(tài)下,吸氣時(shí),肺容積增大,呼氣時(shí),肺容積減小,符合曲線變化;

④漳州位于海拔低的區(qū)域,環(huán)境中氧含量高,西藏海拔高,氧氣含量低,因此,漳州人進(jìn)入西藏后,血液中的紅細(xì)胞數(shù)量會(huì)增加,增強(qiáng)運(yùn)輸氧的能力,但不會(huì)下降,不符合曲線變化。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)菌的描述,正確的是

A.由多細(xì)胞構(gòu)成 B.有成形的細(xì)胞核

C.多數(shù)能自己制造有機(jī)物 D.進(jìn)行分裂生殖

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】2018年5月15日,在“月宮一號(hào)”內(nèi)進(jìn)行的“月宮365”實(shí)驗(yàn)取得圓滿成功。在“月宮一號(hào)”內(nèi),人類生活所必需的物質(zhì)可以循環(huán)再生。

(1)如圖表示“月宮一號(hào)”內(nèi)各生物間的物質(zhì)流動(dòng),圖中有______條食物鏈,其中人獲得能量最多的一條食物鏈?zhǔn)?/span>____________。

(2)圖中的微生物在生態(tài)系統(tǒng)中作為__________起作用,要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少______________。

(3)從動(dòng)物行為的獲得途徑來(lái)看,黃粉蟲取食植物的行為屬于______________________。

(4)黃粉蟲的生殖發(fā)育過(guò)程與蝗蟲的生殖發(fā)育過(guò)程相比,多了一個(gè)________,屬于________________

(5)若人每天要獲得100焦的能量,則至少需要消耗植物__________焦。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】自然界中動(dòng)物種類繁多,形態(tài)千差萬(wàn)別,請(qǐng)分辨出下列哪項(xiàng)描述是錯(cuò)誤的

A鳥類的身體大都呈流線型,有與肺相通的氣囊

B哺乳動(dòng)物大都體表被毛,胎生

C魚屬于脊椎動(dòng)物體溫會(huì)隨溫度的變化而改變

D蚯蚓身體分節(jié),因此蚯蚓屬于節(jié)肢動(dòng)物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】足球運(yùn)動(dòng)在全球體育界最具影響力,被譽(yù)為“世界第一運(yùn)動(dòng)”。結(jié)合以下圖示回答下列問(wèn)題:

(1)中國(guó)足球隊(duì)集訓(xùn)地昆明屬于高原地區(qū),空氣中氧氣的含量相對(duì)較少,在此環(huán)境中集訓(xùn),可增加運(yùn)動(dòng)員血液里血細(xì)胞中_________的含量,增強(qiáng)血液的運(yùn)氧能力。當(dāng)運(yùn)動(dòng)員吸氣時(shí),膈肌和肋間肌______(填“收縮”或“舒張”),使得胸腔容積擴(kuò)大,肺擴(kuò)張,肺內(nèi)氣體壓力相應(yīng)降低。

(2)足球運(yùn)動(dòng)員產(chǎn)生的廢物之一尿素主要由泌尿系統(tǒng)排出。在該排泄途徑中,尿素是在_________(填甲圖中序號(hào))處與血液分離,最終以尿的形式排出體外。

(3)足球射門時(shí),守門員看著足球由遠(yuǎn)至近,其眼球成像中,起主要調(diào)節(jié)作用的是圖乙中2所示的結(jié)構(gòu),其曲度的變化是_______。最終“足球”視覺(jué)形成的部位是________。

(4)足球運(yùn)動(dòng)員在對(duì)抗過(guò)程中能夠及時(shí)調(diào)整力量、方向以及進(jìn)攻手段,主要是神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果,其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。當(dāng)足球運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行射門動(dòng)作時(shí),產(chǎn)生該動(dòng)作的下肢肌肉和_________共同組成反射弧中的效應(yīng)器。當(dāng)球迷情緒激動(dòng)時(shí)大腦皮層就會(huì)特別興奮,因而促使腎上腺分泌較多的腎上腺素,這些激素能夠促使心跳加快,血壓升高,使皮膚血管擴(kuò)張,因而顯得面紅耳赤。因此,人體生命活動(dòng)除主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)外,同時(shí)也受到_________調(diào)節(jié)的影響。

(5)運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練中受傷,需要進(jìn)行輸液治療,在輸液時(shí),針刺入的是手背上的______血管,它將藥液隨血液運(yùn)回心臟。

(6)丙圖為心臟結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖從下面的選項(xiàng)中選出藥液隨血液流經(jīng)心臟的正確途徑: ① →肺→ ② 。(用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑)

A.1→3→4→7 B.7→4→3→1 C.6→9→8→2 D.2→8→9→6

(7)醫(yī)生給患者輸液時(shí),患者有些緊張,表現(xiàn)為________(即每分鐘心臟跳動(dòng)的次數(shù))加快。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生態(tài)農(nóng)業(yè)是能獲得較高的經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益和社會(huì)效益的新型現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)。下圖是德州某一生態(tài)農(nóng)場(chǎng)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)該生態(tài)農(nóng)場(chǎng)中,雞鴨和蚯蚓是_____關(guān)系。

2)沼氣池中的微生物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于_____,它們能將動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物,促進(jìn)_____。

3)能量沿著食物鏈流動(dòng)的過(guò)程中是_____的,以“農(nóng)作物→!恕边@條食物鏈為例,如果消耗農(nóng)作物75千焦的能量,人最多能增加_____千焦能量。

4)生態(tài)農(nóng)業(yè)能實(shí)現(xiàn)人類對(duì)能量的_____利用,從而大大提高了能量的利用率。

5)與該生態(tài)農(nóng)場(chǎng)相比,森林生態(tài)系統(tǒng)由于生物種類繁多,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,_____能力較大。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】考場(chǎng)上的你,信心滿滿,大腦如陀螺般飛速運(yùn)轉(zhuǎn),筆尖輕快地寫下答案.這些生命活動(dòng)需要消耗能量.能量來(lái)自于細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解.這個(gè)過(guò)程是怎樣的呢?

1)人體細(xì)胞中的有機(jī)物來(lái)源于食物,食物中含能量的物質(zhì)有_____。其中最先被消化的是______,消化吸收的主要場(chǎng)所是______

2)肌細(xì)胞中有能量轉(zhuǎn)換器﹣_____,在其內(nèi)能夠進(jìn)行呼吸作用。呼吸作用可以為肌細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量,呼吸作用可用式子表示為_____

3)葡萄糖被吸收后隨血液循環(huán)到達(dá)腦部細(xì)胞的過(guò)程中,經(jīng)過(guò)下列結(jié)構(gòu)的順序是(填寫序號(hào))_____。

①主動(dòng)脈 ②肺靜脈 ③左心室 ④右心房 ⑤下腔靜脈

4)葡萄糖的氧化分解需要在氧氣的參與下進(jìn)行.如圖所示吸氣過(guò)程中,肋間肌和膈肌處于_____狀態(tài).此時(shí),肺內(nèi)氣壓_____(大于/小于)外界氣壓。

5)氧氣在肺泡處進(jìn)入血液,與_____結(jié)合隨血液循環(huán)到達(dá)腦部組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管,再通過(guò)氣體的擴(kuò)散作用進(jìn)入腦細(xì)胞。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分為_____、__________三大類.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是草原生態(tài)示意圖,請(qǐng)回答:

(1)從圖中可以看出,生產(chǎn)者是______,消費(fèi)者有______種.生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系主要是______關(guān)系,這就形成了______

(2)此圖中共有______條食物鏈,它們交集構(gòu)成______.最長(zhǎng)的一條食物鏈可表示為______

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同步練習(xí)冊(cè)答案