2. 轉(zhuǎn)基因生物

把一種生物的某個(gè)基因,用 的方法轉(zhuǎn)入到

另一種生物的 中,培育出的生物。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

3. 下列能夠正確表示蟾蜍發(fā)育過程的是 ()

   A. 受精卵→蝌蚪幼體蟾蜍成體蟾蜍

   B. 受精卵幼體蟾蜍蝌蚪成體蟾蜍

   C. 卵細(xì)胞幼體蟾蜍蝌蚪成體蟾蜍

   D. 卵細(xì)胞蝌蚪幼體蟾蜍成體蟾蜍

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科目:初中生物 來源: 題型:

7. (2014 •山東濟(jì)南) 下列各項(xiàng)敘述中正確的是

()

   A. 鳥卵中進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是卵黃

   B. 成蛙既可以用鰓呼吸也可以用肺呼吸

   C. 昆蟲的幼蟲在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象

   D. 果蠅、蝗蟲的發(fā)育都要經(jīng)過卵,幼蟲、蛹和成蟲四 個(gè)階段

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科目:初中生物 來源: 題型:

15. (2013 .四川綿陽) 下列動(dòng)物在由受精卵發(fā)育成新 個(gè)體的過程中,不經(jīng)過變態(tài)發(fā)育過程的是()

   A. 麻雀   B. 家蠶   C. 蝴蝶   D. 青蛙

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科目:初中生物 來源: 題型:

分組討論,下列句子分別反映了生物的什么現(xiàn)象?

(1) 龍生龍,鳳生鳳,老鼠的兒子會打洞。

(2) —母生九子,連母十個(gè)樣。

(3) 虎父無犬子。

(4) 一樹之果有苦有甜,一母之子有愚有賢。

(5) 橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳。

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3. (2014 •江蘇連云港) 同種生物同一性狀的不同表現(xiàn) 形式稱為相對性狀。下列屬于相對性狀的是()

   A. 馬的白毛與狗的黑毛   B. 人的有耳垂與卷舌

   C. 番茄的黃果與紅果   D. 豌豆的圓粒與綠粒

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科目:初中生物 來源: 題型:

10. 玉米幼苗的白色與綠色是一對相對性狀,將400粒種子播種在黑暗處,另外400粒種子播種在有光 處,數(shù)日后種子萌發(fā)成幼苗。統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表。

環(huán)境

幼苗數(shù)目

綠色/粒

白色/粒

黑暗

0

391

有光

299

98

(1) 所得幼苗的性狀,在黑暗處的是 ,在有光處的是 。

(2) 此實(shí)驗(yàn)說明生物的性狀除了受 的控制外,還受 的影響。

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2. (2014 •福建泉州) 下列有關(guān)DNA的敘述,正確的是

()

   A. —條染色體上多個(gè)DNA分子

   B. DNA是生物體的主要遺傳物質(zhì)

   C. 一個(gè)DNA分子里有一個(gè)基因

   D. DNA是決定生物性狀的最小單位

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4. 家兔的黑毛(A) 對褐毛(a) 是顯性,甲兔與黑毛兔雜交共產(chǎn)仔20只,其中黑毛兔15只、褐毛兔5只,按 理論推算,甲兔的基因組成和性狀表現(xiàn)應(yīng)為()

   A. Aa ,黑毛   B. aa ,褐毛

   C. AA. 黑毛   D. Aa ,褐毛

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同步練習(xí)冊答案