俗話說:“大河無水小河干”。這說明一個生態(tài)系統(tǒng)都與周圍的生態(tài)系統(tǒng)是(   )

A.相互矛盾的             B.相互關(guān)聯(lián)的           C.相互無關(guān)的            D.以上都不對

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2007?玉林)某小組同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的“關(guān)于種子萌發(fā)的外界條件的探究實驗”.請結(jié)合下表分析填空.

1號瓶 2號瓶 3號瓶 4號瓶
處理方法 無水,擰瓶蓋.室溫 適量的水,擰緊瓶蓋,室溫 適量的水,擰緊瓶蓋.低溫 較多的水,擰緊瓶蓋,室溫(1)能萌發(fā)長成幼苗的是
2
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號瓶.
(2)通過探究實驗知道,種子萌發(fā)的外界條件是
適宜的溫度,適宜的水分,充足的空氣
適宜的溫度,適宜的水分,充足的空氣

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科目:初中生物 來源: 題型:

俗話說“有收無收在于水,收多收少在于肥”.這說明植物生長需要( 。

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科目:初中生物 來源:同步題 題型:填空題

夏日,取池塘中一滴水制成裝片,在顯微鏡下觀察,你會發(fā)現(xiàn)一些生物的存在。
(1)你判斷所觀察到的“物體”屬于生物的依據(jù)是什么?_____________
(2)下面是一位同學(xué)利用從池塘中取回的水制作臨時裝片的過程。這位同學(xué)的操作哪里不正確?請指出來。
①.在潔凈的載玻片中央滴一滴清水;
②.用滴管取池塘水,滴一滴在載玻片的清水中;
③.用手拿起蓋玻片輕輕地蓋在載玻片的水滴上;
④.用吸水紙從蓋玻片兩側(cè)把水吸干。
(3)某同學(xué)在利用顯微鏡的低倍鏡觀察自制的臨時裝片時,發(fā)現(xiàn)視野中有一個類似細(xì)胞結(jié)構(gòu)的物像,但由于亮度太大,無法觀察清晰。為了進(jìn)一步觀察,她應(yīng)該如何調(diào)節(jié)顯微鏡?_________________;由于觀察到的物像太小,她應(yīng)該選用的鏡頭組合是(該同學(xué)用的顯微鏡鏡盒里,甲、乙鏡頭一端有螺紋,甲較長、乙較短;丙、丁鏡頭無螺紋,丙較長、丁較短)_____________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

俗話說:“大河無水小河干”。這說明一個生態(tài)系統(tǒng)與周圍的生態(tài)系統(tǒng)是     。ā 。

A.相互矛盾的     B.相互關(guān)聯(lián)的  C.互不相干的    D.以上都不對

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同步練習(xí)冊答案

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