關(guān)于生命的起源與進(jìn)化，下列說(shuō)法不確切的是（ ）

A．米勒實(shí)驗(yàn)說(shuō)明原始地球條件下無(wú)機(jī)物形成有機(jī)物是可能的

B．地球上的生命起源于非生命物質(zhì)已經(jīng)得到了實(shí)驗(yàn)證實(shí)

C．原始生命誕生的標(biāo)志是原始新陳代謝和個(gè)體增殖

D．生物化石為生物的進(jìn)化學(xué)說(shuō)提供了最直接最有力的證據(jù)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2016年江蘇省淮安市中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在大量出汗或嚴(yán)重腹瀉的情況下，血液中主要丟失了什么成分

A．血漿 B．紅細(xì)胞 C．白細(xì)胞 D．血小板

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆山東省武城縣育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校中考第一次模擬檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

在下列培養(yǎng)皿內(nèi)分別放入等量的紙巾，再將相同數(shù)量的豌豆種子放在上面，在不同的條件下進(jìn)行培養(yǎng)，結(jié)果如下表，請(qǐng)據(jù)表回答：

培養(yǎng)皿（組別）

甲

乙

丙

丁

場(chǎng)所

陽(yáng)光下

陽(yáng)光下

黑暗中

陽(yáng)光下

溫度（℃）

23

23

23

5

紙巾干濕狀態(tài)

潮濕

干燥

潮濕

潮濕

發(fā)芽率

90%

0

90%

0

（1）上表的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中共包含了 組對(duì)照試驗(yàn)．

（2）探究“光照對(duì)種子萌發(fā)是否有影響”，可選用 _和 構(gòu)成對(duì)照試驗(yàn)．探究“溫度對(duì)種子萌發(fā)是否有影響”可選用 和 構(gòu)成對(duì)照試驗(yàn)．

（3）培養(yǎng)皿放入一定數(shù)量種子而不是1粒，目的是 ．

（4）甲與丙均有未萌發(fā)的種子，可能的原因是 ．

（5）若加入適量營(yíng)養(yǎng)液繼續(xù)培養(yǎng)，幾周后幼苗生長(zhǎng)最好的是 組,幼苗是由種子的 發(fā)育而來(lái)的．

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆山東省武城縣育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校中考第一次模擬檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)中，不屬于小腸結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)特點(diǎn)的是（ ）

A．小腸很長(zhǎng)，長(zhǎng)度一般為5至6米

B．小腸黏膜表面有環(huán)形皺襞，并有許多小腸絨毛

C．小腸絨毛壁、毛細(xì)血管壁僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成

D．小腸中有腸腺，能分泌膽汁、胰液和腸液等消化液

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆山東省德州市臨邑縣初三年級(jí)第一次練兵生物卷（解析版） 題型：探究題

下列是豌豆的幾種雜交組合，請(qǐng)根據(jù)表中信息和所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：

組別

親代雜交組合

子代性狀

①

高莖×高莖

全是高莖

②

高莖×高莖

既有高莖，又有矮莖

③

矮莖×矮莖

全是矮莖

④

高莖×矮莖

既有高莖，又有矮莖

（1）根據(jù)第________組的結(jié)果，可推斷，在豌豆的高莖與矮莖這一對(duì)相對(duì)性狀中 ________

是顯性性狀。

（2）如果顯性基因用D表示、隱性基因用d表示，則第②組的雜交實(shí)驗(yàn)中子代高莖豌豆的基因組成是 _________________。

（3）收集第②組的雜交實(shí)驗(yàn)中后代全部種子共1200粒種植，假設(shè)所有種子均發(fā)育成植株，則理論上子代共有矮莖豌豆 ______________株。

（4）進(jìn)行第④組雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)，可以采用 _______________的方法把矮莖豌豆的花粉授給去掉雄蕊的高莖豌豆。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆山東省德州市臨邑縣初三年級(jí)第一次練兵生物卷（解析版） 題型：選擇題

2015年11月20日轉(zhuǎn)基因三文魚(yú)品牌“AquAdvantage”上市,從而使之成為首個(gè)獲批的供食用轉(zhuǎn)基因動(dòng)物。AquAdvantage的“本體”是大西洋三文魚(yú)，它被轉(zhuǎn)入了另外兩種魚(yú)的基因，使得它的生長(zhǎng)速度發(fā)生了改變。你認(rèn)為這種轉(zhuǎn)基因技術(shù)的基本原理是（ ）

A．性狀控制基因 B．基因控制性狀

C．基因就是性狀 D．基因與性狀無(wú)關(guān)

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆山東省德州市臨邑縣初三年級(jí)第一次練兵生物卷（解析版） 題型：綜合題

某興趣小組學(xué)習(xí)了消化吸收后，做以下實(shí)驗(yàn)（見(jiàn)圖示）：在1號(hào)試管中加入2毫升質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0．01%的高錳酸鉀溶液和滴入適量的果蔬提取液；在2號(hào)試管中加入2毫升質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0．01%的高錳酸鉀溶液和滴入2毫升蒸餾水；在3號(hào)試管中加入2毫升唾液、饅頭碎屑和2滴碘液；在4號(hào)試管中加入2毫升清水、饅頭碎屑和2滴碘液。請(qǐng)你預(yù)測(cè)十分鐘后觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的是（ ）

A．1號(hào)試管內(nèi)溶液退色 B．2號(hào)試管內(nèi)溶液無(wú)色

C．3號(hào)試管內(nèi)溶液變藍(lán) D．4號(hào)試管內(nèi)溶液無(wú)色

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆內(nèi)蒙古滿洲里市畢業(yè)生學(xué)業(yè)模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在操作顯微鏡時(shí)，方法錯(cuò)誤的是

A．如果物像位于視野的右上方，將玻片向右下方移動(dòng)能使物像移到視野中央

B．將低倍鏡換成高倍鏡后，視野會(huì)變暗

C．光線較暗時(shí)，可以選用平面鏡和大光圈

D．調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí)，眼睛應(yīng)注視物鏡

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆湖北省黃岡市中考模擬試卷生物c卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是玉米種子結(jié)構(gòu)模式圖和人體消化系統(tǒng)示意圖，相關(guān)描述中不正確的是（ ）

A．圖一的胚包括②③④⑤，是玉米幼小的生命體

B．圖一上滴加碘液變藍(lán)的部位是①，其消化的主要器官是圖二中的⑤

C．圖一玉米被食用后開(kāi)始消化的部位是圖二中的②，形成的食物殘?jiān)鼜膱D二肛門(mén)中排出的過(guò)程是排遺

D．圖一萌發(fā)時(shí)最先萌發(fā)的結(jié)構(gòu)是⑤，它突破種皮和果皮，形成莖和葉

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