【題目】在顯微鏡下觀察寫在紙片上的“b”字母時(shí)，物像是（ ）
A.b
B.d
C.p
D.q

【答案】D
【解析】解：顯微鏡成倒立的像，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像．
A、b旋轉(zhuǎn)180度后得到的像是q，故該選項(xiàng)不符合題意；
B、d旋轉(zhuǎn)180度后得到的像是p，故該選項(xiàng)不符合題意；
C、p旋轉(zhuǎn)180度后得到的像是d，故該選項(xiàng)不符合題意；
D、q旋轉(zhuǎn)180度后得到的像是b，故該選項(xiàng)符合題意．
故選：D．
解答本題的關(guān)鍵是理解顯微鏡的成像特點(diǎn)是顯微鏡成倒立的像．要理解“倒立”不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像，是上下左右都相反．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示是某種植物個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期的結(jié)構(gòu)層次，據(jù)圖回答下列問題：

（1）細(xì)胞從圖甲到圖乙過程中，細(xì)胞內(nèi)最重要的變化是 的數(shù)量先加倍．

（2）過程b的結(jié)果是形成了不同的 ．

（3）丁圖所示的植物葉片在結(jié)構(gòu)層次上屬于 ．

（4）與人體相比，該植物體在結(jié)構(gòu)層次上沒有 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在自然界中，動(dòng)植物的遺體不會(huì)永遠(yuǎn)保留著的原因是（　�。�
A.動(dòng)植物的遺體自身會(huì)分解
B.土壤中的小蟲子可以分解
C.腐生細(xì)菌能夠分解動(dòng)植物遺體
D.綠色植物能夠動(dòng)植物遺體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】變質(zhì)的花生米上，常常長有一種易使人致癌的微生物，它是（　　）
A.黃曲霉
B.青霉
C.乳酸霉
D.細(xì)菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一些同學(xué)沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲，長時(shí)間的電腦輻射對他們的身體有沒有傷害呢？有人做了用健康的成年雄性大鼠進(jìn)行了一次探究，請你幫他完善實(shí)驗(yàn)方案，并回答相關(guān)問題

（1）本實(shí)驗(yàn)探究的問題是：電腦輻射對雄性大鼠的身體有沒有傷害？請你作出假設(shè)：_____。

（2）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：將健康的成年雄性大鼠隨機(jī)分成兩組，每組8只，甲組置于未開機(jī)的電腦前，乙組置于_____的電腦前；其他飼料條件相同，六十天后獲得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖

（3）本實(shí)驗(yàn)設(shè)置的變量是_____。

A、電腦游戲種類 B、電腦是否開機(jī) C、大鼠的身體狀況

（4）每個(gè)實(shí)驗(yàn)組都用了8只而不是1只大鼠，目的是_____。

（5）從表中數(shù)據(jù)可看出，電腦輻射影響了_____組大鼠的體重增長和精子的正常發(fā)育。

（6）數(shù)據(jù)顯示，長時(shí)間的電腦輻射對大鼠的健康有害，這對我們中學(xué)生有什么啟示？答：_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是排卵、受精、受精卵發(fā)育和植入子宮內(nèi)膜的連續(xù)過程，試回答下列問題：

（1）女性生殖系統(tǒng)中能夠產(chǎn)生________________，并分泌_________性激素的器官是[ ]____________________。

（2）精子和卵細(xì)胞會(huì)在[ ] ___________內(nèi)相遇結(jié)合，形成___________。

（3）胚胎會(huì)在[ ]___________ 中發(fā)育成胎兒，待胎兒發(fā)育成熟，會(huì)從母體的[ ]_____________分娩而出。

（4）進(jìn)入青春期，女孩的性器官___________迅速發(fā)育，產(chǎn)生___________，并分泌 ___ 激素。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡放到實(shí)驗(yàn)桌上的正確位置是（ ）
A.實(shí)驗(yàn)者的正前方，鏡筒朝后
B.實(shí)驗(yàn)桌的中央，鏡筒朝前
C.最接近光源的地方
D.實(shí)驗(yàn)者的前方略偏左（距臺邊7厘米左右），鏡筒朝前

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組用同種的、萌發(fā)和煮熟的種子進(jìn)行植物呼吸作用實(shí)驗(yàn)（如下圖），下列描述正確的是（ ）

A. 甲、乙瓶中均放入煮熟的種子

B. 甲、乙瓶中均放入萌發(fā)的種子

C. 甲瓶中的氧氣被萌發(fā)的種子吸收了

D. 乙瓶中的二氧化碳被煮熟的種子吸收了

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式是以其生活環(huán)境是相的，動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)有利于動(dòng)物的和種族的 ．

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同步練習(xí)冊答案