6．下列有關(guān)植物的呼吸作用和光合作用的敘述，正確的是（　�。�
A．呼吸作用貯存能量，光合作用釋放能量
B．光合作用在白天進(jìn)行，呼吸作用在夜間進(jìn)行
C．光合作用在葉綠體中進(jìn)行，呼吸作用在所有活細(xì)胞中進(jìn)行
D．光合作用、呼吸作用交替進(jìn)行

分析 植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過(guò)程；而呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過(guò)程，光合作用與呼吸作用的關(guān)系如表：

 區(qū)別聯(lián)系
場(chǎng)所原料條件產(chǎn)物能量
光合作用葉綠體二氧化碳、水光有機(jī)物、氧氣儲(chǔ)存能量相互對(duì)立
相互依存
呼吸作用所有的活細(xì)胞有機(jī)物、氧氣有無(wú)光皆可二氧化碳、水釋放能量

解答 解：A、光合作用把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中，因此光合作用儲(chǔ)存能量，呼吸作用氧化有機(jī)物釋放的能量，A錯(cuò)誤．
B、光合作用需要光，因此光合作用只有在白天進(jìn)行，呼吸作用不需要光，因此呼吸作用全天都能進(jìn)行，B錯(cuò)誤．
C、光合作用只有在含有葉綠體的細(xì)胞中進(jìn)行，而呼吸作用是在所有活細(xì)胞中進(jìn)行，C正確．
D、白天光合作用、呼吸作用同時(shí)進(jìn)行，夜間不進(jìn)行光合作用而進(jìn)行呼吸作用，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解光合作用和呼吸作用是關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．在城市和經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，因缺乏合理營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，膳食攝入不平衡．加上活動(dòng)量不足，青少年肥胖率逐年上升．下面是一份較為合理的早餐食譜：幾塊面包、一杯牛奶、適量的蔬菜和水果．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）某同學(xué)長(zhǎng)期攝入圖中C、D類食物，而很少吃圖A類食物，這會(huì)導(dǎo)致人體內(nèi)缺乏哪類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)？淀粉等糖類．圖（二）中曲線甲能表示它的消化過(guò)程．
（2）牛奶中含有豐富的蛋白質(zhì)，青少年的生長(zhǎng)發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新都離不開(kāi)它，因此應(yīng)多食用圖（一）“平衡膳食寶塔”中的C類和D類（填字母）食物．
（3）圖（二）中，甲、乙、丙分別代表淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)，甲為淀粉，乙為蛋白質(zhì)，丙為脂肪，D代表人體主要消化器官．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．春雪過(guò)后，有些植物會(huì)被凍死，植物凍死的主要原因是（　　）
A．雪天光照不足，植物光合作用停止
B．地面結(jié)冰，植物無(wú)法吸水
C．低溫下細(xì)胞中的酶催化功能減弱，呼吸作用停止
D．細(xì)胞液結(jié)冰，體積增大，導(dǎo)致細(xì)胞破裂，引起細(xì)胞死亡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于DNA的敘述中，正確的是（　　）
A．玉米的卵細(xì)胞中含有玉米的全部遺傳信息
B．同種生物的個(gè)體之間DNA完全相同
C．一個(gè)DNA分子只控制一個(gè)性狀
D．一個(gè)DNA分子代表一個(gè)基因

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．看圖完成下列各題：
（1）a、b分別表示父母的體細(xì)胞，它們的染色體均為46條．
（2）A表示父母分別產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過(guò)程，生殖細(xì)胞c叫做精子，d叫做卵細(xì)胞，染色體數(shù)目為23條．
（3）e細(xì)胞叫做受精卵，染色體數(shù)目為46條．
（4）f細(xì)胞是他們女兒的體細(xì)胞，其染色體數(shù)目為46條．
（5）由此可見(jiàn)，人類上下代的體細(xì)胞中染色體數(shù)目是相等的，
子代體細(xì)胞中每一對(duì)染色體，都是一條來(lái)自父親，一條來(lái)自母親．由于基因在染色體上，所以，后代就具有父母的遺傳物質(zhì)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列疾病中，均屬于遺傳病的一組是（　　）
①色盲②艾滋�、巯忍煨灾橇φ系K④血友�、莅谆、薨籽。�
A．①②⑤⑥B．①③④⑤⑥C．①②③④⑥D．①③④⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

18．生物的遺傳是普遍存在的，變異也是普遍存在的√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．據(jù)報(bào)道，當(dāng)大量東亞飛蝗到達(dá)黃河三角洲時(shí)，當(dāng)?shù)卣扇★w機(jī)噴灑生物農(nóng)藥的方法進(jìn)行生物防治，初見(jiàn)成效．下面有關(guān)東亞飛蝗的描述你不認(rèn)同的是（　�。�
A．東亞飛蝗體表有外骨骼，屬于節(jié)肢動(dòng)物
B．東亞飛蝗的發(fā)育無(wú)蛹期，是不完全變態(tài)發(fā)育
C．東亞飛蝗營(yíng)陸上生活，用氣管呼吸
D．東亞飛蝗群體活動(dòng)，具有動(dòng)物的社會(huì)行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖表示通過(guò)測(cè)量一段樹(shù)枝（例如柳樹(shù)）的吸水情況來(lái)研究蒸騰作用的實(shí)驗(yàn)裝置．裝置是連通的、內(nèi)裝有清水，并用白熾燈照射．下列預(yù)測(cè)中，不可能成立的是（　　）
A．該裝置可以定性地研究影響柳樹(shù)枝條蒸騰作用速率的因素
B．在無(wú)風(fēng)且潮濕的空氣中，小氣泡將緩慢地向左移動(dòng)
C．在高溫及干燥的空氣中，小氣泡將快速地向左移動(dòng)
D．單位時(shí)間內(nèi)消耗水的量，就是該柳樹(shù)枝條蒸騰的水量

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