【題目】早春播種時(shí),常用塑料膜覆蓋地面,能夠促進(jìn)早出苗的原因是( )

A. 防風(fēng)擋沙 B. 增加濕度 C. 提高地溫 D. 防止鳥類啄食

【答案】C

【解析】種子萌發(fā)的條件分為自身?xiàng)l件和外界條件。自身?xiàng)l件是完整有活力的胚和供胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);外界條件是適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣。早春播種往往因?yàn)闇囟鹊投绊懗雒?/span>為了解決這一難題,常用塑料薄膜覆蓋地面來提高地溫,促進(jìn)出苗早而齊。所以早春播種后,常用塑料薄膜覆蓋地面,能夠促進(jìn)早出苗的主要原因是提高地溫

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】識(shí)圖作答題
觀察下圖,并回答相關(guān)問題:

(1)圖中屬于植物細(xì)胞的是圖,
(2)屬于動(dòng)物細(xì)胞的是圖。
(3)西瓜甘甜可口是因?yàn)閇]含有大量糖分。
(4)水稻苗吸收含硅的無機(jī)鹽多,而含鈣的無機(jī)鹽少,是因?yàn)榧?xì)胞具有能控制物質(zhì)進(jìn)出的[] ,
(5)圖中沒有表示出來,有“動(dòng)力車間”之稱的是。
(6)人體細(xì)胞和植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是、和線粒體。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是用顯微鏡觀察植物細(xì)胞臨時(shí)裝片的兩個(gè)視野,要把視野中的物像從甲圖轉(zhuǎn)為乙圖,下列操作步驟正確的排序是( )

①轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、谡{(diào)節(jié)光圈 ③移動(dòng)裝片、苻D(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器

A. ③→①→②→④ B. ④→③→②→① C. ③→④→②→① D. ③→①→④→②

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】怎樣辨別神經(jīng)中樞與中樞神經(jīng)系統(tǒng)?

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在自然界中,組成生物體的基本物質(zhì)在無機(jī)環(huán)境與生物體內(nèi)能夠反復(fù)循環(huán)理性.在此過程中,不同類群的生物都起到了重要的作用.入托為自然界中物質(zhì)循環(huán)過程的示意圖, 請(qǐng)據(jù)圖分析回答問題:

(1)b 表示空氣中的______,它可以通過植物的______作用變成有機(jī)物進(jìn)入植物體內(nèi);

(2)兔和鹿都屬于生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者,它們與植物一樣,會(huì)通過_______作用將有機(jī)物分解,歸還給自然.

(3)a 代表的生物是______,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于______.它們可以將動(dòng) 植物的遺體或排泄物中含有的有機(jī)物分解成 ,再次被綠色植物利用,從而形成了自 然界總物質(zhì)的循環(huán).

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖1為某微生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。圖2為該微生物的一種生殖方式模式圖。下列相關(guān)敘述合理的是(  )

A. 圖1所示的細(xì)胞屬于真核細(xì)胞

B. 圖2所示的生殖方式屬于有性生殖

C. 與圖1細(xì)胞相比,植物細(xì)胞沒有液泡和細(xì)胞壁

D. 為了減慢該微生物的生長(zhǎng),可以將其保存在較濕潤(rùn)的環(huán)境中

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生命和健康是我們的寶貴財(cái)富,關(guān)愛生命、關(guān)注健康從生活點(diǎn)滴做起。因此,需要每一位中學(xué)生掌握健康的有關(guān)知識(shí),提高預(yù)防疾病的意識(shí),養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,選擇健康的生活方式。請(qǐng)據(jù)資料回答下列問題:

資料一 研究表明,影響健康的因素是可以控制的,通過有效地改變生活方式,80%的心臟病和糖尿病,70%的中風(fēng)以及50%的癌癥是可以避免的。這說明,疾病是可以預(yù)防的,健康是需要科學(xué)管理的。

資料二 據(jù)有關(guān)部門抽樣調(diào)查顯示,我國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)不良、肥胖等營(yíng)養(yǎng)健康問題日益嚴(yán)重。為此,我國(guó)確定每年5月20日為“中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”,旨在號(hào)召學(xué)生“全面、均衡、適量、運(yùn)動(dòng)——遠(yuǎn)離肥胖、慢性病”,倡導(dǎo)學(xué)生健康地生活。

資料三 我國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)家將食物按照每日攝入量,形象地設(shè)計(jì)成“平衡膳食寶塔”,下面將寶塔中各級(jí)食物進(jìn)行具體分類并提供了較為科學(xué)的參考數(shù)據(jù)。如下表:

在“膳食寶塔”中的位置

食物分類

每日攝取量

Ⅴ級(jí)

油脂類

小于25g

Ⅳ級(jí)

豆類和奶類

100 g~150 g

Ⅲ級(jí)

魚、禽、肉、蛋類

125 g~200 g

Ⅱ級(jí)

果蔬類

400 g~450 g

Ⅰ級(jí)

谷類

450 g~500 g

(1)資料一中提及的疾病的產(chǎn)生與生活方式有關(guān),如飲食結(jié)構(gòu)不合理、缺少運(yùn)動(dòng)等原因可能會(huì)引起人體內(nèi)_______分泌不足,從而引發(fā)糖尿病。

(2)資料二中,學(xué)生肥胖的主要原因是____________________。

(3)據(jù)資料三可知,處在發(fā)育時(shí)期的青少年應(yīng)多攝取表中的III級(jí)和_____級(jí)的食物,原因是該類食物中含有較多的蛋白質(zhì)和鈣。

(4)堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)可幫助人們遠(yuǎn)離肥胖和慢性病。運(yùn)動(dòng)時(shí)增多的汗液能幫助人體排出更多的________和少量的尿素等代謝廢物,使人體更加健康。

(5)人體運(yùn)動(dòng)時(shí),應(yīng)注意補(bǔ)充水分。水分進(jìn)入人體后,至少______次經(jīng)過心臟才能送到四肢的細(xì)胞。

(6)圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖。外界空氣中的氧要輸送到全身細(xì)胞,參與細(xì)胞的呼吸作用,為人體生命活動(dòng)提供能量,必須經(jīng)過圖中的_______處(用圖中字母表示)進(jìn)行氣體交換。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列想象中不是生物對(duì)外界刺激作出反應(yīng)的是:

A.驚弓之鳥 B望梅止渴

C杯弓蛇影 D蜻蜓點(diǎn)水

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】先天性行為也稱為 _______,一般認(rèn)為如果一個(gè)行為是對(duì)一個(gè)___________所做出的反應(yīng),而且出生后_________遇到這一刺激就能做出的反應(yīng)就是___________,是通過_______、________進(jìn)化而來。

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