【題目】解讀曲線圖:下圖表示食物通過(guò)人體消化道時(shí),蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪被消化的程度,字母表示消化道各器官,請(qǐng)回答:

(1)據(jù)圖推斷各字母表示的器官:C、D , 其中消化吸收的主要場(chǎng)所是(填序號(hào))。
(2)據(jù)圖分析,曲線X代表的消化過(guò)程;曲線Y代表的消化過(guò)程。
(3)由圖可知,淀粉被消化的起始部位是(填序號(hào))。淀粉被初步分解成。
(4)由圖可知,蛋白質(zhì)在開(kāi)始被消化(填序號(hào))。蛋白質(zhì)最終在小腸內(nèi)被分解成
(5)D中有多種消化液,其中不含消化酶的是
(6)人體最大的消化腺是。

【答案】
(1)胃;小腸;D
(2)淀粉;脂肪
(3)A;麥芽糖
(4)C;氨基酸
(5)膽汁
(6)肝臟
【解析】(1)消化道由口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門組成。B是咽、食道,C是胃,D是小腸,其中消化吸收的主要場(chǎng)所是D小腸。
(2)(3)(4)消化道中,A口腔里只有消化淀粉的酶,C胃里只有消化蛋白質(zhì)的酶,從小腸里才有消化脂肪的酶,故淀粉在口腔內(nèi)開(kāi)始被消化,被消化成麥芽糖,脂肪在小腸內(nèi)開(kāi)始被消化,蛋白質(zhì)在胃內(nèi)開(kāi)始被消化,最終在小腸能被消化成氨基酸。因此曲線X代表淀粉的消化過(guò)程;Y代表脂肪的消化過(guò)程。
(4)(5)Y脂肪的消化開(kāi)始于小腸,小腸內(nèi)的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶,同時(shí),肝臟分泌的膽汁也進(jìn)入小腸,膽汁雖然不含消化酶,但膽汁對(duì)脂肪有乳化作用,使脂肪變成微小顆粒,增加了脂肪與消化酶的接觸面積,有利于脂肪的消化,脂肪在這些消化液的作用下被徹底分解為甘油和脂肪酸;肝臟是人體最大的消化腺。
所以答案是:(1)胃;小腸;D;(2)淀粉;脂肪;(3)A;麥芽糖;(4)C;氨基酸;(5)膽汁;(6)肝臟
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了食物的消化的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握在消化道內(nèi)將食物分解成為可以吸收的成分的過(guò)程;物理性消化:牙齒的咀嚼、舌的攪拌和胃、腸的蠕動(dòng),將食物磨碎、攪拌,并與消化液混合;化學(xué)性消化:通過(guò)各種消化酶的作用,使食物中各種成分分解為可以吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)才能正確解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】爬行動(dòng)物是真正擺脫對(duì)水的依賴而適應(yīng)陸地生活的脊椎動(dòng)物,主要表現(xiàn)在 。

A爬行動(dòng)物一般體型較大 B爬行動(dòng)物是卵生

C爬行動(dòng)物的生殖發(fā)育擺脫對(duì)水的依賴 D爬行動(dòng)物體溫不恒定

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】綠色植物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物,光合作用制造有機(jī)物的同時(shí)還釋放 , 維持了生物圈中的碳﹣氧平衡.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的適時(shí)松土、排澇,目的是有利于作物根的作用.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)甲、乙、丙三幅曲線圖的分析,正確的一項(xiàng)是 ( )

A. 圖丙曲線顯示,大棚內(nèi)的生物在13~17時(shí)段內(nèi)呼吸作用強(qiáng)度沒(méi)有變化

B. 圖丙表示一天內(nèi)大棚中二氧化碳含量的變化,在a點(diǎn)打開(kāi)通風(fēng)孔的目的是補(bǔ)充大棚氧氣

C. 圖甲中曲線表示人體血液流過(guò)腎臟后某物質(zhì)含量的變化情況,則該物質(zhì)可能是尿素或無(wú)機(jī)鹽

D. 圖乙為正常人進(jìn)食后血糖含量的變化曲線,BC段出現(xiàn)血糖含量上升主要是由于食物中糖類的消化和吸收

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖:

(1)種子萌發(fā)時(shí),最先突破種皮發(fā)育成根的是[]_____

(2)種子萌發(fā)后發(fā)育成莖和葉的是[]_____

(3)為菜豆種子萌發(fā)提供營(yíng)養(yǎng)的是[]_____

(4)從結(jié)構(gòu)上看,我們食用玉米的主要部分是[]_____

(5)在種子的萌發(fā)過(guò)程中,將菜豆種子的兩片子葉帶出地面的是[]_____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí),進(jìn)行了以下三種處理。請(qǐng)回答下面的問(wèn)題。

(1)上述實(shí)驗(yàn)中,只探究“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”的是號(hào)試管,3號(hào)試管中的饅頭塊既沒(méi)有切碎,也沒(méi)有攪拌,起對(duì)照作用。
(2)5~10分鐘后取出三支試管,各滴加2滴碘液,搖勻,發(fā)現(xiàn)號(hào)試管中的饅頭遇碘后不變藍(lán);號(hào)試管中的饅頭部分變藍(lán)色;號(hào)試管中的饅頭全變藍(lán)色。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:饅頭變甜與、以及的分泌都有關(guān)系。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】耳是人體形成聽(tīng)覺(jué)的重要器官遇到巨大聲響時(shí)要迅速?gòu)埧诨蜷]嘴堵耳,這樣做

A有助減小驚嚇 B可以減弱聲音

C維持鼓膜兩側(cè)大氣壓的平衡 D可以減少中耳的振動(dòng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物與其對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu),不匹配的是( )

A. 珊瑚蟲(chóng)一兩側(cè)對(duì)稱 B. 華枝睪吸蟲(chóng)一背腹扁平 C. 蛔蟲(chóng)一角質(zhì)層 D. 蜥蜴--肺

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小麥的生長(zhǎng)發(fā)育需要大量的水分,如圖是小麥根尖的結(jié)構(gòu)圖,吸水的主要部位和生長(zhǎng)最快的部位分別是(

A.①和② B.②和③ C.①和③ D.②和④

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案