分析 (1)當人出現(xiàn)意外事故時,我們首先應撥打“120”急救電話,同時正確的實施一定的急救措施,如:實施人工胸外擠壓、人工呼吸等.
(2)動脈出血的特點,顏色鮮紅,血流較快,常呈噴射狀;靜脈出血的特點是靜脈血色暗紅,血流較緩;毛細血管出血,血液緩慢滲出.
(3)安全用藥是指根據(jù)病情需要,正確選擇藥物的品種、劑量和服用時間等,以充分發(fā)揮最佳效果,盡量避免藥物對人體產(chǎn)生的不良作用或危害.
解答 解:(1)胸外心臟按壓部位在胸骨下段1/3處;做人工呼吸時,首先使病人仰臥,頭后仰,將病人的衣領解開,腰帶放松.清除病人口鼻內(nèi)的異物和污物,保持呼吸道通暢.救護者一只手托起病人的下頓,另一只手捏緊病人的鼻孔,然后深吸一口氣,對著病人的口部用力吹入.吹氣停止后,救護者的嘴離開,并且立即松開捏鼻的手,如此反復進行.
(2)動脈是把血液從心臟送往全身各處,血液流動方向是心臟→動脈;靜脈是把全身各處的血液送回心臟的血管,靜脈的血液流動的方向是心臟←靜脈.因此,大靜脈受傷出血時,正確的急救方法是采用指壓法(或止血帶)遠心端止血;動脈出血在近心端止血;毛細血管出血可以自然止血,也可以用干凈紗布包扎傷口.某人不小心劃破了手臂,鮮血噴出,因此判斷是動脈出血.故應首先采用近心端止血,同時緊急撥打120送醫(yī)院.
(3)藥品分處方藥和非處方藥,非處方藥是不需要醫(yī)師處方、即可自行判斷、購買和使用的藥品,簡稱OTC.這些藥物大都用于多發(fā)病常見病的自行診治;處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)助理醫(yī)師才可調(diào)配、購買和使用的藥品,簡稱R,非處方藥不必醫(yī)生囑咐下使用,處方藥不能自己購買,按照說明服用.不使用過期藥只是安全用藥的一個方面,根據(jù)病情需要,恰當選擇藥物,以達到好的治療效果,盡量避免藥物人體的不良作用,才是安全用藥的根本,據(jù)題干中的分析,某人到藥店購買某種藥品,營業(yè)員卻因其手續(xù)不全而拒售.該藥屬于處方藥.維C銀翹片的藥盒上標有“OTC”標志,某人因感冒到藥店購買此藥時,不需要憑醫(yī)師的處方購買.
故答案為:(1)胸骨下段;呼吸道;胸廓;
(2)動;近心;
(3)處方藥;不需要.
點評 此題涉及的知識面比較廣,我們要熟練掌握相關的基礎知識,只有基礎扎實才能靈活解答本題.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體的呼吸、血壓等生命活動的調(diào)節(jié)中樞在大腦 | |
B. | 神經(jīng)細胞與其他人體細胞相比,細胞體多了突起 | |
C. | 腦和脊髓組成神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分 | |
D. | 神經(jīng)元長突起的外表大都套有一層鞘,組成神經(jīng)纖維 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用冰箱來保存食物的原理是低溫抑制了細菌真菌等微生物 | |
B. | 酵母菌能使牛奶變成酸奶 | |
C. | 抗生素對所有的疾病都有良好的治療效果 | |
D. | 有些細菌可以分解污水中的無機物,起到凈化作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 積極植樹種草,擴大綠化面積 | B. | 倡導節(jié)能減排,少開車多步行 | ||
C. | 使用環(huán)保袋,將垃圾分類放置 | D. | 講究衛(wèi)生,推廣一次性日用品 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生產(chǎn)者、消費者和分解者 | B. | 生物部分和非生物部分 | ||
C. | 生物部分和陽光 | D. | 生態(tài)系統(tǒng)不同,組成成分不同 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞小、壁薄、核大、細胞質(zhì)濃 | B. | 能夠不斷產(chǎn)生新細胞 | ||
C. | 含有大量的營養(yǎng)物質(zhì) | D. | 具有很強的分裂能力 |
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