A. | 酵母菌只能生活在有氧的環(huán)境中 | |
B. | 蘑菇能分解枯枝敗葉,有利于自然界中的物質(zhì)循環(huán) | |
C. | 霉菌都是對(duì)人體不利的,如黃曲霉還可能致癌 | |
D. | 春天到野外采拾到的鮮美蘑菇,可以食用 |
分析 真菌有單細(xì)胞,如酵母菌,也有多細(xì)胞的,如蘑菇菌等,其中腐生的細(xì)菌、真菌等微生物能分解動(dòng)植物的遺體遺物,它們能將動(dòng)植物尸體、糞便中的有機(jī)物分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽等.
解答 解:A、酵母菌在有氧、無氧的條件下都能生活,如在無氧的條件下,能把葡萄糖分解成二氧化碳和酒精;在有氧的條件下,能把葡萄糖分解成二氧化碳和水,A錯(cuò)誤;
B、蘑菇屬于大型真菌,腐生的細(xì)菌、真菌等微生物能分解動(dòng)植物的遺體遺物,它們能將動(dòng)植物尸體、糞便中的有機(jī)物分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽等,歸還到大自然中,被綠色植物再利用來制造有機(jī)物.可見,腐生細(xì)菌、真菌等微生物作為分解者促進(jìn)了自然界中的物質(zhì)循環(huán),B正確.
C、有的真菌對(duì)人類是有利的,如曲霉在制醬的過程中具有重要作用.有的真菌對(duì)人類是有害的,如黃曲霉還可能致癌,C錯(cuò)誤.
D、蘑菇屬于大型真菌,有的可以食用,有的有一定的毒性,不能食用,因此在林中采集蘑菇時(shí),要注意鑒別無毒后方可食用.鑒別蘑菇的方法很多,主要是看形狀,觀顏色,聞氣味.毒蘑菇一般比較黏滑,菌蓋上常沾些雜物或生長(zhǎng)一些像補(bǔ)丁狀的斑塊,菌柄上常有菌環(huán),無毒蘑菇很少有菌環(huán).一般有毒蘑菇的顏色比可食用蘑菇鮮艷,蘑菇傘上多呈紅紫、黃色或雜色斑點(diǎn),無毒蘑菇多為咖啡、淡紫或灰紅色.有毒蘑菇往往有辛辣、惡臭及苦味,可食蘑菇則有蘑菇固有的香味,無異味.D錯(cuò)誤.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道真菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和作用.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 螳螂捕蟬,黃雀在后,該食物鏈可以表示為,蟬→螳螂→黃雀 | |
B. | 千里之堤,潰于蟻穴,形象地說明生物影響環(huán)境 | |
C. | 草盛豆苗稀體現(xiàn)了生物間的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 | |
D. | 落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花體現(xiàn)了自然界的物質(zhì)循環(huán) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | B. | ||||
C. | D. |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖示生物①是成蟲階段,發(fā)育方式是不完全變態(tài)發(fā)育 | |
B. | 圖示生物②的營(yíng)養(yǎng)器官是根,莖,葉、花等 | |
C. | 圖示生物③的細(xì)胞內(nèi)有真正的細(xì)胞核,生殖方式是無性生殖 | |
D. | 圖示生物①②③都是由受精卵分裂、分化、發(fā)育而來的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞 | B. | 器官 | C. | 組織 | D. | 系統(tǒng) |
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