A. | 圖示生物①是成蟲階段,發(fā)育方式是不完全變態(tài)發(fā)育 | |
B. | 圖示生物②的營養(yǎng)器官是根,莖,葉、花等 | |
C. | 圖示生物③的細胞內(nèi)有真正的細胞核,生殖方式是無性生殖 | |
D. | 圖示生物①②③都是由受精卵分裂、分化、發(fā)育而來的 |
分析 此題考查的是新生命的開始、植物的組織、細胞結(jié)構(gòu)、生物體的結(jié)構(gòu)層次.可以從動物、植物、蘑菇的生殖特點植物的組織、動物、植物真菌的細胞結(jié)構(gòu)、動植物體的結(jié)構(gòu)層次方面來切入.
解答 解:A、圖示生物①是成蟲階段,發(fā)育過程有受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期,發(fā)育方式是完全變態(tài)發(fā)育,錯誤.
B、圖示生物②的營養(yǎng)器官是根,莖,葉,而果實屬于生殖器官,錯誤.
C、圖示生物③的細胞內(nèi)有真正的細胞核,用孢子繁殖,屬于無性生殖,正確.
D、①蝴蝶屬于昆蟲,是有性生殖,蝴蝶有受精卵發(fā)育而來;②屬于種子植物,屬于有性生殖,依靠種子繁殖后代.受精后子房將發(fā)育成果實,胚珠發(fā)育成種子,受精卵發(fā)育成胚.而胚是新植物體的幼體,胚根將來發(fā)育成根,胚軸發(fā)育成連接根和莖的那部分,胚芽發(fā)育在莖和葉.故種子植物發(fā)育起點為受精卵.③蘑菇屬于真菌,孢子生殖,因此發(fā)育的起點是孢子不是受精卵,錯誤.
故選:C
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是靈活運用所學(xué)知識解釋實際問題.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 25% | B. | 50% | C. | 75% | D. | 100% |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ②④⑤ | C. | ①②④ | D. | ①②④⑤ |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酵母菌只能生活在有氧的環(huán)境中 | |
B. | 蘑菇能分解枯枝敗葉,有利于自然界中的物質(zhì)循環(huán) | |
C. | 霉菌都是對人體不利的,如黃曲霉還可能致癌 | |
D. | 春天到野外采拾到的鮮美蘑菇,可以食用 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
食物 | 糖類(克) | 脂肪(克) | 蛋白質(zhì)(克) | 維生素A | 維生素C | 維生素D |
A | 10.4 | 90 | 9 | 4 | 7 | 45 |
B | 49.3 | 7 | 22 | 40 | 10 | 0 |
C | 9.8 | 6.2 | 62 | 7 | 12 | 14 |
D | 32.3 | 0.3 | 12.3 | 0 | 5 | 4 |
E | 15 | 3 | 6 | 3 | 230 | 0 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小熊貓和熊貓的關(guān)系最近 | |
B. | 熊貓和熊食性差異較大,親緣關(guān)系較遠 | |
C. | 海豚與四種“熊”的生殖發(fā)育特點不同 | |
D. | 四種“熊”體細胞內(nèi)染色體數(shù)目和形態(tài)不同 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com