（2008•聊城）農(nóng)民王小二在政府的幫助下，走上了飼養(yǎng)牛蛙和野雞的致富之路．他觀察到雌雄牛蛙以“抱對(duì)”形式進(jìn)行繁殖、野雞是以“交配”形式進(jìn)行繁殖，你認(rèn)為這兩種動(dòng)物的受精方式分別（ ）

A．牛蛙和野雞都是體內(nèi)受精

B．牛蛙是體內(nèi)受精，野雞是體外受精

C．牛蛙是體外受精，野雞是體內(nèi)受精

D．牛蛙和野雞都是體外受精

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015年河南商丘柘城七年級(jí)期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物的根既能吸收土壤中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，又能阻擋不需要的物質(zhì)，這主要是由于

A．細(xì)胞壁具有保護(hù)細(xì)胞的功能

B．細(xì)胞膜具有保護(hù)細(xì)胞的功能

C．液泡能控制細(xì)胞吸水和失水

D．細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭市初一上學(xué)期階段性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

田地里的雜草和玉米、小麥爭(zhēng)奪陽(yáng)光、養(yǎng)料和水分等，這種現(xiàn)象體現(xiàn)了生物與生物之間的（ ）

A．捕食關(guān)系 B．合作關(guān)系 C．競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 D．互利關(guān)系

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年新疆阿拉爾托喀依七年級(jí)第一學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：判斷題

綠色植物的每個(gè)細(xì)胞都含有線粒體和葉綠體（ ）

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市墊江縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：判斷題

（2015秋•墊江縣期末）骨折后骨的再生、修復(fù)主要靠骨膜上的成骨細(xì)胞． ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省達(dá)州市開江縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•開江縣期末）如圖是人體的關(guān)節(jié)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）脫臼是許多人都曾有過的經(jīng)歷，脫臼是指[ ] 從[ ] 中脫落出來的現(xiàn)象，當(dāng)我們做運(yùn)動(dòng)時(shí)，[ ] 中的液體能減少兩骨之間的摩擦，關(guān)節(jié)軟骨可緩沖兩骨之間的撞擊力．把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[ ] ．

（2）骨的運(yùn)動(dòng)要靠 的牽拉，當(dāng)其受到神經(jīng)傳來的刺激時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)所附著的 繞著 活動(dòng)，于是就產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省達(dá)州市開江縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•開江縣期末）能把植物和真菌區(qū)分開的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．葉綠體 D．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省大同市礦區(qū)十二校七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•禮縣校級(jí)模擬）下列鏡頭組合中，哪個(gè)組合使在視野內(nèi)所看到的細(xì)胞個(gè)體最大（ ）

A．目鏡5×、物鏡4× B．目鏡10×、物鏡4×

C．目鏡10×、物鏡10× D．目鏡16×、物鏡10×

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省婁底市新化縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：探究題

（2015•淮北）某同學(xué)經(jīng)常看到螞蟻吃餅干之類的含糖食物，但從沒有看到它們吃酸味、辣味的東西，于是設(shè)計(jì)了如下“探究螞蟻是否喜歡甜的食物”的實(shí)驗(yàn)：

材料用具：一小窩螞蟻，紙盒一個(gè)，滴管兩支，消毒棉花團(tuán)若干，糖水、清水各一小杯

實(shí)驗(yàn)步驟：

①取兩小塊大小相同的棉花團(tuán)，分別滴入濃糖水和清水，放置在紙盒的一側(cè)．

②將一小窩螞蟻放在紙盒的另一側(cè)．

③30分鐘后，觀察并記錄螞蟻的取食情況．

請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答下列問題：

（1）這個(gè)實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是 ．

（2）這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是 ．

（3）如果有較多的螞蟻在 的棉花團(tuán)處聚集，則說明螞蟻喜歡甜的食物．

（4）為了要獲得準(zhǔn)確的結(jié)果，往往要做多次實(shí)驗(yàn)．這種做法稱為 ．

A．設(shè)置重復(fù)組 B．求平均值

C．設(shè)置對(duì)照組 D．排除無(wú)關(guān)變量

（5）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)用于記錄觀察結(jié)果的表格．

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