A. | 柑橘果肉 | B. | 一只香蕉 | C. | 洋蔥表皮 | D. | 蘋果果皮 |
分析 器官是由不同的組織按照一定的次序組合在一起構(gòu)成的具有一定功能的結(jié)構(gòu),據(jù)此答題.
解答 解:A、柑橘果肉,細(xì)胞的細(xì)胞壁薄,液泡大,有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能,屬于營(yíng)養(yǎng)組織,A錯(cuò)誤;
B、香蕉的外皮具有保護(hù)作用,屬于保護(hù)組織;果肉屬于營(yíng)養(yǎng)組織,外皮和果肉間的脈絡(luò)屬于輸導(dǎo)組織,所以香蕉是由不同的組織構(gòu)成的一個(gè)器官,B正確;
C、洋蔥表皮,細(xì)胞排列緊密,具有保護(hù)作用,屬于保護(hù)組織,C錯(cuò)誤;
D、蘋果果皮,處在在外面,具有保護(hù)作用,屬于保護(hù)組織,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 理解掌握器官的概念.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 失水過(guò)多 | B. | 喪失吸水力 | ||
C. | 喪失生活力 | D. | 營(yíng)養(yǎng)成分發(fā)生變化 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 光合作用 | B. | 呼吸作用 | C. | 吸收作用 | D. | 蒸騰作用 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 補(bǔ)充水分 | B. | 提供能量 | C. | 殺菌消炎 | D. | 供給全面營(yíng)養(yǎng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 體內(nèi)有無(wú)骨骼 | B. | 體表有無(wú)覆蓋物 | C. | 是否水生 | D. | 體內(nèi)有無(wú)脊柱 |
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