【題目】下列不屬于四肢肌的是（ ）

A. 肱二頭肌 B. 肱三頭肌 C. 股四頭肌 D. 斜方肌

【答案】D

【解析】附肢肌可分為兩組：一組是內(nèi)附肌，起于帶骨或起于附肢骨近端部，止于附肢骨遠端部，收縮的結(jié)果僅能使附肢本身動作；另一組是外附肌，起點在附肢以外（軀干中軸骨骼或軀干的筋膜），止點在附肢骨上，收縮的結(jié)果，能使整個附肢運動。肱二頭肌、肱三頭肌、股四頭肌屬于附肢肌，斜方肌不屬于附肢肌。
故選：D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生長發(fā)育是生物的基本特征。一粒種子能夠長成參天大樹，池塘中的小魚可以長成大魚，這與細胞的哪些變化有關(guān)？（ ）

A．細胞的生長 B．細胞的分裂 C．細胞的病變 D．細胞生長和分裂

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】子宮的功能是

A．產(chǎn)生卵細胞并分泌雌性激素 B．卵細胞受精的場所

C．胚胎發(fā)育的場所 D．分泌營養(yǎng)物質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】母愛是偉大的。母親在懷孕期間，身體負擔明顯加重，她要為胎兒提供所需的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，排出胎兒產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物。母親與胎兒之間進行的營養(yǎng)物質(zhì)和氣體交換在：

A．胎盤 B．子宮內(nèi)膜 C．卵黃 D．輸卵管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究“口腔對淀粉的消化作用”時，某興趣小組同學展開了積極的討論（如圖）。請分析回答：

（1）能夠提出有研究價值的問題，并作出符合科學事實的假設，是探究成功的前提。以上四位同學中，_____同學作出了假設。

（2）某同學提出了實驗的初步設想，經(jīng)過討論和交流，小組最終確定了如下實驗方案：取新鮮且大小相同的饅頭三小塊和3支相同的試管，按如圖所示的方法處理后，同時放入37℃的溫水中10分鐘。

①選用1號和2號試管作對照實驗時，是為了探究_____對淀粉的消化作用。

②取出3支試管，分別滴加2滴碘液并搖勻，理想的實驗現(xiàn)象是1號試管無顏色變化，原因是_____。如果1號試管的實驗現(xiàn)象未達到預期效果，呈現(xiàn)淺藍色，可能的原因是_____（寫出一種即可）。

（3）通過探究活動，你認為吃飯時應該做到_____。

（4）該小組實驗后沒有收拾，實驗桌上剩余的饅頭不久長出了黑色霉菌。霉菌細胞與細菌的最主要區(qū)別是有明顯的_____，為防止食品腐敗變質(zhì)，人們發(fā)明了許多保存食品的方法，方便面中的“蔬菜包”采用的主要方法是_____。

（5）乙同學的叔叔是位特型演員，他除了身材異常矮小以外，其他發(fā)育都正常。造成叔叔身材矮小的原因是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體局部組織物質(zhì)交換示意圖，其中A，B代表人體內(nèi)的物質(zhì)，①表示流經(jīng)組織細胞前的血液，②表示流經(jīng)組織細胞后的血液，下列說法不正確的是（ ）

A. 若組織細胞為腦細胞，則②比①O2濃度高

B. 若組織細胞為胰島細胞，則飯后物質(zhì)B會增加

C. 若組織細胞為小腸絨毛細胞，則B可代表葡萄糖和氨基酸

D. 若組織細胞為肺泡細胞，則②為動脈血，①為靜脈血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上至今發(fā)現(xiàn)有200多萬種生物，根據(jù)其形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式，可以分為病毒、原核生物、原生生物、真菌、植物和動物。這些生物的共同特征是

①具有遺傳物質(zhì)

②能夠繁殖

③獨立進行新陳代謝

④具有細胞核

⑤具有細胞膜

⑥都具有應激性

A. ①②③⑤ B. ②③④⑤⑥ C. ②③④⑥ D. ①②⑥

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【題目】海陽市的招虎山國家森林公園，野生動植物資源極為豐富，有蒼鷹、金雕、狼、花面狐等野生鳥獸168種，水杉、紫椴、赤松、山杜鵑(映山紅)等植物600余種，還有近千畝江北最大的淡竹和毛竹林。每年5月杜鵑花開時，眾多游人前來踏青賞花。

(1)生物小組的同學在登山時發(fā)現(xiàn)，競相綻放的杜鵑花主要分布在山腰地帶，而山谷和山頂分布更多的分別是棟樹和赤松，造成這種現(xiàn)象的非生物因素主要是________。

(2)青山綠水就是金山銀山。招虎山的植被覆蓋率達到92%，產(chǎn)生了巨大的生態(tài)效益，釋放O2、固定CO2就是其中的一個重要方面，說明綠色植物對______________________起重要作用。周邊環(huán)境氣候溫和、空氣優(yōu)良，說明生物與環(huán)境的關(guān)系是__________________。

(3)大山雀是山中常見的食蟲性益鳥。同學們調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大山雀的食物主要有葉蟬、松毛蟲、蝗蟲等，天敵主要是蛇和蒼鷹，請寫山雀的一條完整的食物鏈：____________________。大山雀捕食昆蟲時，食物中的________同時沿著食物鏈流動。

(4)招虎山常年雨水充沛、溫度適宜，利于淡竹和毛竹成片成林地生長。竹的地下莖(俗稱竹鞭)在地下橫生，節(jié)上的芽雨后鉆出地面長成新竹，這種生殖方式屬于________。

(5)“招虎”已成傳說，目前招虎山已成為動植物種類繁多的省級自然保護區(qū)，建立自然保護區(qū)是________最有效的措施。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題

（1）⑤⑥和⑦_________一起構(gòu)成了雌蕊。

（2）傳粉是指雄蕊的[ ]_________中的 _________傳送到雌蕊的_______上的過程。有_________、_________兩種傳粉方式。

（3）桃花的卵細胞位于________中，該結(jié)構(gòu)存在于_________（填序號）中。

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