【題目】下圖是人與黑猩猩的骨骼特征比較圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖中人的骨骼是 ___,黑猩猩的骨骼是 __,人的__骨更發(fā)達(dá),利于直立行走.

(2)圖中人的手是 __,人的手比黑猩猩的“手”更 ___.人手與黑猩猩的“手”都有___ ,形狀相似。

(3) 黑猩猩的頭骨是 ___,與人的頭骨基本相同,主要區(qū)別是人的___ 大, 黑猩猩的頜骨___.

(4)類(lèi)人猿與人類(lèi)的 相似,它們也能用“手”靈巧地拿起東西,大腦比較發(fā)達(dá),能表現(xiàn)出喜、怒、哀、樂(lè)等表情,還能模仿一些人的行為.這說(shuō)明什么 ___

【答案】 B A 下肢骨 B 靈巧 節(jié) A 腦容量 突出 形態(tài)

【解析】人的軀干骨是直立的,而黑猩猩的是彎曲的,因?yàn)槿耸侵绷⑿凶,而黑猩猩是用四肢爬行。黑猩猩的手長(zhǎng),下肢短,頭小,下巴長(zhǎng),背彎曲。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人類(lèi)與其它生物關(guān)系密切,以下與圖中有關(guān)的說(shuō)法中不正確的是

A. ①圖所示的生物無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),可以用來(lái)殺死某些致病細(xì)菌

B. ②圖所示同類(lèi)生物無(wú)成形的細(xì)胞核,只能充當(dāng)生物圈中的消費(fèi)者與分解者

C. ③圖所示的生物與植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)相似,沒(méi)有葉綠體,是釀酒必需的微生物

D. ④圖所示生物發(fā)育過(guò)程經(jīng)歷了四期,屬于完全變態(tài)發(fā)育。對(duì)農(nóng)作物危害最大的發(fā)育時(shí)期為幼蟲(chóng)期

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】剌細(xì)胞是腔腸動(dòng)物特有的攻擊和防御的利器,尤其在什么部位分布最多( 。

A. B. 內(nèi)胚層 C. 觸手 D. 消化腔

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面屬于扁形動(dòng)物的特征的是( 。

A. 身體背腹扁平 B. 有口有肛門(mén)

C. 身體呈輻射對(duì)稱(chēng) D. 體表有外骨骼

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖A、B分別表示一個(gè)人在兩種不同狀態(tài)下的呼吸情況,請(qǐng)讀圖后回答有關(guān)問(wèn)題

(1)表示平靜狀態(tài)的是_______圖,表示運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是_______

(2)請(qǐng)計(jì)算兩種狀態(tài)下的呼吸頻率各是多少?A:_______;B:_________

(3)從圖中可以知道,A狀態(tài)的呼吸頻率比B狀態(tài)的要快,A狀態(tài)的呼吸深度比B狀態(tài)的要________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于軟體動(dòng)物,下列說(shuō)法正確的是( 。

A. 軟體動(dòng)物身體不都是柔軟的 B. 身體表面有外套膜

C. 烏賊、蚯蚓都是軟體動(dòng)物 D. 都生活在水中

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)在顯微鏡下看到一些細(xì)胞,他判斷觀察到的細(xì)胞是植物細(xì)胞。他可能根據(jù)下列哪些結(jié)構(gòu)作出判斷的( )

A細(xì)胞壁 B細(xì)胞膜 C細(xì)胞質(zhì) D細(xì)胞核

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)節(jié)炎是一種常見(jiàn)疾病,患者關(guān)節(jié)腔內(nèi)大量積液并伴有腫脹疼痛,其病變部位應(yīng)在關(guān)節(jié)的哪個(gè)結(jié)構(gòu)上?( 。

A. 關(guān)節(jié)面 B. 關(guān)節(jié)軟骨 C. 關(guān)節(jié)囊 D. 關(guān)節(jié)腔

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有句俗話捅了馬蜂窩,定要挨蜂蟄.一旦被一只馬蜂蟄了,就會(huì)很快遭到成群馬蜂的圍攻,這是因?yàn)槠渌R蜂(

A.看到了攻擊目標(biāo)

B.看到了第一只馬蜂的舞蹈動(dòng)作

C.嗅到了第一只馬蜂釋放的氣味

D.聽(tīng)到了第一只馬蜂飛行的聲音

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同步練習(xí)冊(cè)答案