【題目】臨床上醫(yī)生會(huì)根據(jù)受血者的病情不同有針對(duì)性的輸血,對(duì)于嚴(yán)重貧血者所輸入的血一般成分應(yīng)該是( )。

A. 紅細(xì)胞 B. 血漿 C. 血小板 D. 全血

【答案】A

【解析】試題分析:貧血主要原因是紅細(xì)胞數(shù)量過少,臨床上常根據(jù)病人病情的需要,有針對(duì)性地選用不同的血細(xì)胞成分或血漿成分輸入病人體內(nèi),因此對(duì)于貧血的患者,應(yīng)分別給他們輸入的血液成分是紅細(xì)胞。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】正常情況下,人體眼球內(nèi)形成的物象應(yīng)落在下列哪種結(jié)構(gòu)上

A. 視網(wǎng)膜 B. 晶狀體 C. 角膜 D. 玻璃體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】青蛙是兩棲動(dòng)物.下列說法不正確的是( 。

A. 繁殖時(shí)出現(xiàn)抱對(duì)現(xiàn)象 B. 發(fā)育類型為變態(tài)發(fā)育

C. 受精方式為體內(nèi)受精 D. 幼體生活在水中

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片:首先用潔凈的紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈,然后在載玻片中央滴一滴_______

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能的敘述,錯(cuò)誤的是( 。

A. 水中的氧進(jìn)入鯽魚體內(nèi)的途徑是:口腔→腮→血液

B. 蝌蚪、青蛙都是用肺和皮膚的呼吸

C. 家鴿只有在呼氣時(shí)才能進(jìn)行氣體交換

D. 蜥蜴的卵表面有堅(jiān)韌的卵殼,對(duì)卵有保護(hù)作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有一臺(tái)顯微鏡備有5×和16×兩種目鏡,10×和40×兩種物鏡,使用這臺(tái)顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí),最小的放大倍數(shù)是 (  )

A. 50 B. 160 C. 200 D. 640

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】資料題

2019年新型冠狀病毒(2019-nCoV),因2019年在武漢出現(xiàn)病毒性肺炎病例而被人們所認(rèn)識(shí)。感染病毒的人會(huì)出現(xiàn)程度不同的癥狀,有的只是發(fā)燒或輕微咳嗽,有的會(huì)發(fā)展為肺炎,有的則更為嚴(yán)重甚至死亡。2020年新型冠狀病毒從武漢向全國蔓延,給我們生命和健康帶來嚴(yán)重危脅。就在這個(gè)時(shí)候,我們的醫(yī)務(wù)人員不顧個(gè)人安危,救死扶傷,戰(zhàn)斗在疫情最前沿,他們是最可敬的人民衛(wèi)士。

(1)新型冠狀病毒感染人使其得肺炎,那么該病毒入侵人體到肺的主要路徑為_______→肺(器官與器官之間應(yīng)加上“→”)。

(2)醫(yī)生對(duì)肺炎患者進(jìn)行血液檢測時(shí),發(fā)現(xiàn)______細(xì)胞的數(shù)量高出正常值。

(3)新型冠狀肺炎患者肺部感染嚴(yán)重,在靜脈注射藥物治療時(shí),藥物到達(dá)到肺部前______次經(jīng)過心臟,藥物隨血液循環(huán)最先到達(dá)心臟四個(gè)腔中的_______。

(4)作為中學(xué)生的我們,雖然不能像醫(yī)務(wù)人員那樣去戰(zhàn)斗。但我們也更有義務(wù)在疫情期間科學(xué)地保護(hù)好自己,請(qǐng)寫出一條科學(xué)的預(yù)防感染新冠肺炎的好習(xí)慣:______。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動(dòng)物是多種多樣的,根據(jù)有無脊柱可以分為_____________________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在科學(xué)探究中,當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果不支持假設(shè)時(shí),下列做法不正確的是( )

A. 進(jìn)一步查找資料 B. 作出新的假設(shè) C. 重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn) D. 修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案