我們平常剖魚時(shí)，看到鰓部呈鮮紅色是因?yàn)椋ā　。?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A．鰓部結(jié)構(gòu)中紅色素最多　　B．鰓絲里布滿毛細(xì)血管　　　C．鰓蓋上布滿了毛細(xì)血管D．鰓部呈鮮紅色的是它的心臟，充滿了血液
B
解：魚類終生生活在水中，魚的口和鰓蓋后緣有交替閉合的現(xiàn)象，這是魚在呼吸．魚用鰓呼吸，鰓上有許多鰓絲，鰓絲里密布毛細(xì)血管，當(dāng)水由口流進(jìn)，經(jīng)過鰓絲時(shí)，溶解在水里的氧就滲入鰓絲中的毛細(xì)血管里，而血里的二氧化碳浸出毛細(xì)血管，排到水中，隨水從鰓蓋后緣的鰓孔排出體外，這樣魚的鰓絲中的毛細(xì)血管中的血液轉(zhuǎn)化為鮮紅色的動(dòng)脈血．所以如果魚新鮮也就能保持正常的呼吸，鰓絲中的毛細(xì)血管中就充滿了鮮紅色的動(dòng)脈血，鰓絲顏色鮮紅．
故選：B
點(diǎn)評(píng)：認(rèn)真觀察生活中的一些現(xiàn)象，常使用我們說學(xué)的知識(shí)去解釋．魚是否新鮮，要看魚鰓的顏色．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

請(qǐng)仔細(xì)閱讀下面的短文，完成有關(guān)問題：
小蝗蟲到池塘邊玩耍，遇見鯽魚正在無聊地吐泡泡。鯽魚開腔道：“旱鴨子，你敢把頭沒在水中一個(gè)鐘頭嗎?”小蝗蟲滿不在乎地說：“敢!但你敢到岸上呆一個(gè)鐘頭嗎?”鯽魚想了想說：“敢!”心里卻想：“等輪到我時(shí)，你早已憋死啦。”
青蛙跑來作證，于是小蝗蟲將頭深深浸入水中，一個(gè)小時(shí)后，小蝗蟲安然無恙地抬起頭，鯽魚頓時(shí)傻了限。
青蛙催促道：“鯽魚先生請(qǐng)便吧�！宾a魚不得已，跳到岸上，不一會(huì)兒便死去了。
（1）鯽魚失敗的原因是：它不知道蝗蟲呼吸時(shí)，氣體出入身體的門戶著生在___________部位；蝗蟲的呼吸器官是______________。
（2）岸上空氣中的氧氣含量比水中的溶氧量要高得多，鯽魚為啥還會(huì)憋死?
_________________________________________________________________________
（3）如果參與賭博的鯽魚換成青蛙，青蛙會(huì)死亡?

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列哪一項(xiàng)不是魚適應(yīng)水中生活環(huán)境的主要特征(  )
A．用鰭游泳B．用口覓食C．用腮呼吸D．體表覆蓋鱗片

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列各組動(dòng)物中屬于軟體動(dòng)物的一組是
A．烏賊章魚B．�？ｒ�
C．龍蝦蜘蛛蟹D．海豚海豹

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

魚是適應(yīng)_______生活的一類動(dòng)物。它們的體表常常被有________，用________呼吸。通過身體_________的左右擺動(dòng)擊動(dòng)水流產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力，其他鰭起__________作用。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

鯽魚不停地張口吞水，由鰓蓋后緣排出，其意義在于（  ）。
A．水中的食物隨水流入口中，便于取食
B．使魚的體溫恒定
C．水經(jīng)過鰓時(shí)，水中的氧氣與鰓內(nèi)血液中的二氧化碳進(jìn)行氣體交換
D．保持魚體內(nèi)外水分的平衡，調(diào)節(jié)滲透壓

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

（10分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”時(shí)，某小組同學(xué)正在討論探究計(jì)劃，他們按甲、乙、丙、丁的順序依次發(fā)言。你看，一個(gè)人一個(gè)主意。請(qǐng)你來分析其中蘊(yùn)含的科學(xué)方法。

（1）丙提出的方法在科學(xué)研究中叫做____，本實(shí)驗(yàn)采用這種方法最主要的優(yōu)點(diǎn)是____。
（2）丙與丁提出的實(shí)驗(yàn)方案相比較，可使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更為可靠的是____提出的實(shí)驗(yàn)方案。因此，生物科學(xué)研究中，在同時(shí)有活體和模型可供選用的情況下，應(yīng)首選____作為實(shí)驗(yàn)材料。
（3）丁提出的實(shí)驗(yàn)方案中的A、B分別探究____、____在游泳中的作用，它們是實(shí)驗(yàn)組還是對(duì)照組？____。
（4）乙認(rèn)為，，不易觀察單個(gè)鰭的作用，應(yīng)對(duì)某個(gè)鰭的作用單獨(dú)進(jìn)行研究。乙的觀點(diǎn)反映了科學(xué)探究幾個(gè)鰭同時(shí)擺動(dòng)實(shí)驗(yàn)要遵循____的原則。
（5）甲提出的直接觀察的方法不能得出準(zhǔn)確的結(jié)論，但可以為探究過程中____提供依據(jù)。
（6）通過實(shí)驗(yàn)探究，你知道了：____的作用是控制魚前進(jìn)的方向。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列哪種動(dòng)物不屬于魚類(  )
A．小丑魚B．海馬C．娃娃魚D．中華鱘

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

今年是中國農(nóng)歷馬年，“馬是奮斗不止、自強(qiáng)不息的象征，馬是吃苦耐勞、勇往直前的代表”．如圖為馬的外形圖，請(qǐng)根據(jù)相關(guān)知識(shí)完成填空：

（1）馬是哺乳動(dòng)物，胎生、哺乳提高了幼仔的　          　．
（2）馬是草食性動(dòng)物，與狼等肉食性動(dòng)物相比，在牙齒分化上不同的是沒有　    　．
（3）馬具有高度發(fā)達(dá)的　     　和感覺器官，能夠靈敏的感知外界的環(huán)境變化，對(duì)環(huán)境的復(fù)雜多變及時(shí)作出反應(yīng)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案