A. | B. | C. | D. |
分析 達爾文認為,在生存斗爭中,具有有利變異的個體,容易在生存斗爭中獲勝而生存下去.反之,具有不利變異的個體,則容易在生存斗爭中失敗而死亡.這就是說,凡是生存下來的生物都是適應(yīng)環(huán)境的,而被淘汰的生物都是對環(huán)境不適應(yīng)的,這就是適者生存.當(dāng)生物的體色與環(huán)境顏色一致時,生物就容易生存下去,否則,生物就會被淘汰.
解答 解:當(dāng)環(huán)境顏色為灰白色時,體色為灰、白兩色的蛾類因體色與環(huán)境的顏色相近,不易被敵害發(fā)現(xiàn)而容易生存下去,這是適者生存;體色為棕色的蛾類因體色與環(huán)境顏色存在巨大反差,則容易被敵害發(fā)現(xiàn)而被淘汰,這是不適者被淘汰;因此多年以后,使得該森林中不同顏色的蛾的數(shù)量發(fā)生了變化,棕色蛾類的數(shù)量相對少,灰色和白色的蛾類數(shù)量相對較多.符合這一特點是D.
故選:D.
點評 動物外表顏色與周圍環(huán)境相類似,這種顏色叫保護色;保護色是自然選擇的結(jié)果.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
血漿 | 腎小囊腔內(nèi)的液體 | 輸尿管內(nèi)的液體 | |
甲 | 0.03% | 0.03% | 2% |
乙 | 0.1% | 0.1% | 0 |
A. | 甲是水,乙是蛋白質(zhì) | B. | 甲是蛋白質(zhì),乙是無機鹽 | ||
C. | 甲是葡萄糖,乙是尿素 | D. | 甲是尿素,乙是葡萄糖 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動情況時,要使用低倍鏡觀察 | |
B. | 比較各血管中的血流速度,其中a段的血流速度快,c段的血流速度最慢 | |
C. | 視野中觀察到的,a段是小動脈,b段是毛細血管,c段是小靜脈 | |
D. | 觀察過程中,要常用滴管往裹小魚的棉絮上滴水,可以保持濕潤 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 甲 | 乙 | 丙 |
處理方法 | 破壞蝌蚪的甲狀腺 | 不做任何處理 | 破壞蝌蚪的垂體 |
實驗結(jié)果 | 停止生長發(fā)育 | 正常生長發(fā)育成青蛙 | 停止生長發(fā)育 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 非特異性免疫 | B. | 增加吞噬細胞數(shù)量 | ||
C. | 特異性免疫 | D. | 預(yù)防神經(jīng)炎 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 煙草花葉病毒 | B. | 艾滋病病毒 | C. | 大腸桿菌噬菌體 | D. | 流感病毒 |
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