A. | 用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動情況時,要使用低倍鏡觀察 | |
B. | 比較各血管中的血流速度,其中a段的血流速度快,c段的血流速度最慢 | |
C. | 視野中觀察到的,a段是小動脈,b段是毛細血管,c段是小靜脈 | |
D. | 觀察過程中,要常用滴管往裹小魚的棉絮上滴水,可以保持濕潤 |
分析 血管是血液流經(jīng)的管道,包括動脈、靜脈和毛細血管三種類型.判斷動脈、靜脈和毛細血管的依據(jù)是:從主干流向分支的血管是動脈,由分支匯集而成的血管是靜脈,紅細胞單行通過的是毛細血管.其中毛細血管的特點是:管腔最細,只允許紅細胞單行通過;因此,圖中a是動脈,b是毛細血管,c是靜脈.
解答 解:A、觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動的實驗主要觀察的是動脈、靜脈和毛細血管,以及其內(nèi)血液的流動情況,不需要觀察細胞的結(jié)構等內(nèi)容,用低倍顯微鏡即可觀察清楚,同時血液的顏色稍深,光線稍顯弱,低倍鏡鏡頭上的孔較大,通過的光線多,因此此實驗適合用低倍鏡,A正確;
B、從圖中可以看出a血管是從主干流向分支的血管,是小動脈,c是由分支匯集而成的血管是小靜脈,b血管是毛細血管.動脈血管內(nèi)的血液比靜脈血管內(nèi)的血液流動的快,所以血流動的速度差別是a快、c慢、b最慢,B錯誤;
C、從圖中可以看出a血管是從主干流向分支的血管,是小動脈,c是由分支匯集而成的血管是小靜脈,b血管是毛細血管.動脈血管內(nèi)的血液比靜脈血管內(nèi)的血液流動的快,C正確;
D、魚用鰓呼吸,呼吸的是水中的氧氣,因此,觀察過程中,時常用滴管往裹小魚的棉絮上滴水,可以保持濕潤,并盡量使小魚少受傷害,保證魚的正常呼吸,D正確.
故選:B.
點評 動脈、靜脈和毛細血管的判斷依據(jù)是考查的重點,需要同學們熟練掌握.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 藻類植物和蕨類植物 | B. | 藻類植物和苔蘚植物 | ||
C. | 苔蘚植物和蕨類植物 | D. | 苔蘚植物和藻類植物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 遺傳多樣性 | B. | 環(huán)境多樣性 | C. | 物種多樣性 | D. | 生態(tài)系統(tǒng)多樣性 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 直接把手指放到顯微鏡下觀察 | |
B. | 用澄清石灰水檢驗種子萌發(fā)時放出的氣體 | |
C. | 制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片時,滴加生理鹽水 | |
D. | 綠葉在光下制造有機物的實驗中,將葉片放入盛有酒精的燒杯中直接加熱 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 它是單細胞生物 | B. | 細胞內(nèi)有成形的細胞核 | ||
C. | 細胞內(nèi)含有葉綠素 | D. | 能通過孢子生死的方式繁殖后代 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③⑤ | B. | ③④⑤ | C. | ①③⑥ | D. | ①④⑤ |
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