具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子6種器官的植物是（ ）

A．被子植物 B．裸子植物 C．蕨類(lèi)植物 D．苔蘚植物

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016山東龍口市（五四學(xué)制）七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答：

（1）反射是通過(guò) 完成的。按照反射的形成過(guò)程可以將反射分為 和 。

（2）接受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的是[ ] 。

（3）將神經(jīng)沖動(dòng)從神經(jīng)中樞傳向效應(yīng)器的是[ ] 。

（4）人在睡夢(mèng)中拍打蚊子，這個(gè)反射活動(dòng)的傳導(dǎo)途徑是 。（用序號(hào)和箭頭表示）

（5）假設(shè)圖中的1是上肢皮膚，5是上肢肌肉，若2處受傷被切斷后，能不能形成感覺(jué)？會(huì)不會(huì)形成反射？______、______；若4處受傷被切斷后，能不能形成感覺(jué)？會(huì)不會(huì)形成反射？______、______。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016遼寧大石橋水源第二初級(jí)中學(xué)七年級(jí)下期中質(zhì)量檢測(cè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

人受輕傷流血時(shí)，能起到自動(dòng)止血作用的是（ ）

A．血漿 B．白細(xì)胞 C．紅細(xì)胞 D．血小板

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016江蘇省泰興市七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于系統(tǒng)的概念下列敘述中正確的是（ ）

A．身體某一部分的器官的總和

B．體內(nèi)功能上有某種聯(lián)系的多個(gè)器官的總和

C．體內(nèi)結(jié)構(gòu)上連續(xù)的各個(gè)器官的總和

D．體內(nèi)能完成一項(xiàng)或幾項(xiàng)生理功能的多個(gè)器官組成的體系

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016江蘇省泰興市七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在裝有適量水的燒杯中放入一些活的水綿，再將燒杯放到黑暗的環(huán)境中，經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)一段時(shí)間后，這些水綿（ ）

A．全部死亡 B．生長(zhǎng)緩慢 C．生長(zhǎng)正常 D．生長(zhǎng)更快

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016江蘇省泰興市七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞分化是當(dāng)今生物學(xué)研究的熱點(diǎn)之一。下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述中，正確的是（ ）

A．細(xì)胞分化和細(xì)胞分裂的結(jié)果相同

B．經(jīng)過(guò)細(xì)胞分化形成各種組織

C．細(xì)胞分化使得細(xì)胞體積不斷增大

D．分化的細(xì)胞不在分裂和生長(zhǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016江蘇省泰興市七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序，正確的是（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016江蘇東臺(tái)市第六教研片七年級(jí)下學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列消化器官中不與食物直接接觸的是（ ）

A．胃 B．小腸 C．口腔 D．肝臟

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省黃驊市八年級(jí)下第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某山村有棕色、灰色、白色三種體色的蛾，它們的數(shù)量如下圖Ⅰ所示。近年來(lái)，由于環(huán)境污染，樹(shù)木變成了黑褐色。理論上，下圖Ⅱ中能正確反映污染后蛾數(shù)量變化的是（ ）

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