下列裝置中，能夠快速、安全地脫去葉片中葉綠素的是（ ）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東東莞中堂星晨學(xué)校八年級(jí)下第三次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

動(dòng)物作為消費(fèi)者可從外界攝取食物，并通過呼吸作用將其消化分解。這種現(xiàn)象反映了動(dòng)物在自然界中的哪種作用

A.維持生態(tài)平衡 B.促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)

C.幫助植物傳粉 D.傳播植物種子

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東東莞中堂星晨學(xué)校八年級(jí)下第三次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

魚、家兔、柳樹的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是

A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.細(xì)胞群

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東潮州饒平縣樟溪中學(xué)中考訓(xùn)練題（6月）生物卷（解析版） 題型：填空題

小明最喜歡媽媽煮的糖醋排骨，中午放學(xué)回到家，看到媽媽煮好的糖醋排骨，還沒吃就已經(jīng)垂涎三尺了，從反射類型來看，小明的垂涎三尺屬于 （簡單/復(fù)雜）反射，完成這一反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是 。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東潮州饒平縣樟溪中學(xué)中考訓(xùn)練題（6月）生物卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)在顯微鏡下觀察到如下所示圖像，且模糊暗淡。如何操作，才能使圖像位于視野中央，且明亮、清晰（ ）

A.裝片向下移動(dòng)，調(diào)大光圈，調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

B.裝片向上移動(dòng)，調(diào)小光圈，調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

C.裝片向上移動(dòng)，調(diào)小光圈，調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋

D.裝片向上移動(dòng)，調(diào)大光圈，調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東潮州饒平縣樟溪中學(xué)中考訓(xùn)練題（6月）生物卷（解析版） 題型：選擇題

鳥類生殖發(fā)育要經(jīng)過多個(gè)階段，對(duì)于一種鳥來說，親鳥自身一定會(huì)經(jīng)歷的階段是（ ）

A.筑巢 B.孵卵 C.育雛 D.產(chǎn)卵

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東潮州饒平縣樟溪中學(xué)中考訓(xùn)練題（6月）生物卷（解析版） 題型：選擇題

你能想象一棵蘋果樹上長出三種不同口味的蘋果嗎？運(yùn)用生物技術(shù)就可以做到，這種技術(shù)是（ ）

A.嫁接 B.扦插 C.異花傳粉 D.組織培養(yǎng)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東潮州饒平縣樟溪中學(xué)中考訓(xùn)練題（5月）生物卷（解析版） 題型：選擇題

圖為某生物體細(xì)胞中基因位于染色體上的示意圖，關(guān)于該圖解的敘述正確的是 （ ）

A．染色體上的A、B分別表示兩個(gè)顯性性狀

B．如果B來自父方，則b來自母方

C．該個(gè)體既可以表現(xiàn)B的性狀，又可以表現(xiàn)b的性狀

D．基因a和b控制的性狀不能在后代中表現(xiàn)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅定西安定區(qū)公園路中學(xué)八年級(jí)下第三次月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

該圖是用以研究生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程的一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問題：

（1）這一實(shí)驗(yàn)裝置是美國青年學(xué)者 設(shè)計(jì)的。

（2）圖中B處的氣體模擬的是 ，該混合氣體中絕不會(huì)含有 ，在B處的兩個(gè)電極放電產(chǎn)生電火花，模擬的是原始地球條件下的 。

（3）此實(shí)驗(yàn)表明：在生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程中，從 生成有機(jī)小分子物質(zhì)是完全可能的。

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