（2013秋•高港區(qū)校級期中）（1）使用顯微鏡觀察時，轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，此時眼睛一定要看著 （填“目鏡”或“物鏡”），以免壓碎玻片標(biāo)本．

（2）從目鏡內(nèi)看到的物像是 像；如果透明玻片上寫“b”，那么顯微鏡觀察到的是 ；顯微鏡放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞數(shù)目越 ．（填“多”或“少”）

（3）對物像具有放大作用的結(jié)構(gòu)是 和 ．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016福建仙游第二教學(xué)片區(qū)八年級上學(xué)期期末考試生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

在玉米田間，我們常看到一些白化苗（植物體細(xì)胞中無葉綠素），這些幼苗長到幾片葉后就死亡，這是因為（ ）

A．胚根沒有發(fā)育成根而死亡

B．植物不能從土壤中吸收無機(jī)鹽而死亡

C．細(xì)胞內(nèi)不含葉綠素，不能進(jìn)行光合作用產(chǎn)生有機(jī)物而死亡

D．細(xì)胞不能從土壤中吸收水分而死亡

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西宜春七年級上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“接天蓮葉無窮碧”這句古詩描寫的是荷葉的繁盛。從生物學(xué)的角度上講，荷葉的表皮、葉肉、葉脈別屬于（ ）

A．保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織

B．營養(yǎng)組織、保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織

C．上皮組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織

D．保護(hù)組織、結(jié)締組織、輸導(dǎo)組織

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016山東東營廣饒樂安中學(xué)八年級下學(xué)期開學(xué)摸底考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次是（ ）

A．細(xì)胞→器官→組織→植物體

B．細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→植物體

C．細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→植物體

D．細(xì)胞→組織→器官→植物體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016山東東營廣饒樂安中學(xué)八年級下學(xué)期開學(xué)摸底考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖中半扁圓形結(jié)構(gòu)代表水滴，箭頭代表蓋蓋玻片的方向。下列四種蓋蓋玻片的方法中，最不容易出現(xiàn)氣泡的是（ ）。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016山東省聊城市七年級上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013秋•大城縣校級期末）一大群螞蟻在搬一粒小麥，體現(xiàn)了生物之間有（ ）

A．捕食關(guān)系 B．合作關(guān)系

C．競爭關(guān)系 D．分工關(guān)系

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016山東省聊城市七年級上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•安岳縣期中）森林茂密的地方，大氣濕度大，說明（ ）

A．生物能影響環(huán)境

B．生物適應(yīng)環(huán)境

C．大氣影響植物的生存

D．植物的生長需要水分

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016山東省聊城市七年級上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•永川區(qū)校級期中）下列生物不是按生活環(huán)境劃分的一組是（ ）

A．魚和鯨 B．貓頭鷹和蝙蝠 C．狗和水草 D．魚和水草

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016山東省濟(jì)南市七年級上期末生物模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012•新疆）“鳥類的黑手黨”﹣﹣杜鵑，將自己的卵產(chǎn)到別的小鳥巢中，小鳥辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂食杜鵑的雛鳥．對小鳥這種行為的解釋，正確的是（ ）

①是先天性行為

②是學(xué)習(xí)行為

③是由遺傳因素決定的

④是由環(huán)境因素決定的．

A．①③ B．②④ C．①④ D．②③

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案