【題目】構(gòu)成一株小麥的基本單位是細(xì)胞。下列關(guān)于小麥的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)由微觀到宏觀的排列順序，正確的是( )
A.基因、染色體、細(xì)胞核、細(xì)胞 、組織、器官、系統(tǒng)、小麥個(gè)體
B.染色體、基因、細(xì)胞核、細(xì)胞、組織、系統(tǒng)、器官、小麥個(gè)體
C.基因、染色體、細(xì)胞核、細(xì)胞、組織、器官、小麥個(gè)體
D.染色體、基因、細(xì)胞核、細(xì)胞、器官、組織、小麥個(gè)體

【答案】C
【解析】本題考查的是細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與生物體的結(jié)構(gòu)層次�；蛭挥谌旧w上，染色體位于細(xì)胞核中，可排除掉B、D項(xiàng)。植物的結(jié)構(gòu)層次中沒有系統(tǒng)，因此，本題選C。
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了植物體的結(jié)構(gòu)層次的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握植物的組織：分生組織、保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等;綠色開花植物的六大器官:營養(yǎng)器官(根、莖、葉 )生殖器官(花、果實(shí)、種子);植物結(jié)構(gòu)層次（小到大）：細(xì)胞→組織→器官→植物體才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈包括（　　）

A. 大氣圈、水圈和巖石圈

B. 大氣圈的下部、水圈的全部和巖石圈的上部

C. 大氣圈的中上部、水圈的大部和巖石圈的中上部

D. 大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明被毒蛇咬傷了，要去醫(yī)院打蛇毒抗毒血清。在制備蛇毒抗毒血清時(shí)，需將滅活的蛇毒注入家兔體內(nèi)引起免疫反應(yīng)。這一免疫反應(yīng)和所用的蛇毒分別是：

A. 特異性免疫，抗原 B. 非特異性免疫，抗原

C. 特異性免疫，抗體 D. 非特異性免疫，抗體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列與多細(xì)胞生物體結(jié)構(gòu)層次相關(guān)的敘述，正確的是( )
A.動(dòng)植物體表的組織都有保護(hù)作用，都屬于保護(hù)組織
B.人體內(nèi)擔(dān)負(fù)著運(yùn)輸任務(wù)的組織屬于輸導(dǎo)組織
C.心臟作為輸送血液的泵，主要由結(jié)締組織構(gòu)成
D.系統(tǒng)是動(dòng)物體具有而植物體不具有的結(jié)構(gòu)層次

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以生物_________的差異程度和_________關(guān)系的遠(yuǎn)近為依據(jù)，生物分類單位從大到小依次分為________________________________7個(gè)等級(jí)。______是分類的最基本單位，常說的某種生物如“刺桐樹”屬于分類單位中的_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)動(dòng)植物結(jié)構(gòu)層次的敘述，不正確的是( )
A.動(dòng)植物的各種組織都是由細(xì)胞分化形成的
B.植物的葉片表皮、動(dòng)物的血液都屬于組織
C.植物的葉、花、果實(shí)和人體的皮膚都屬于組織
D.動(dòng)植物共有的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞、組織、器官

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“大樹底下好乘涼”，這說明（　　）
A.環(huán)境影響生物的生存
B.生物都能適應(yīng)環(huán)境
C.生物能影響環(huán)境
D.生物因素和非生物因素密不可分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)光學(xué)顯微鏡使用的敘述，正確的是（ ）

A．顯微鏡下觀察的生物材料應(yīng)薄而透明

B．下降顯微鏡筒時(shí)，眼睛應(yīng)注視目鏡

C．對(duì)光時(shí)，應(yīng)先將高倍物鏡正對(duì)通光孔

D．要使視野變亮，應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類從外界吸入新鮮空氣，呼出二氧化碳的過程叫做呼吸作用。（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案