分生組織的細(xì)胞 ，細(xì)胞壁 ，細(xì)胞核 ，細(xì)胞質(zhì) ，具有 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．以生物的相似的程度和親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近為依據(jù)，可將不同的生物分門別類．生物學(xué)家將地球上的生物分為五個“界”：原核生物界、原生生物界、植物界、真菌界和動物界．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．鳥類與其他各類動物最主要的區(qū)別是（　�。�
①體表有羽毛   ②前肢變成翼    ③心臟四腔   ④體溫恒定．
A．①②B．②③C．③④D．②④

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西咸陽百靈中學(xué)七年級上10.23周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是細(xì)胞發(fā)生的一系列變化，下列敘述中錯誤的是（ ）

A. 過程①表示細(xì)胞生長 B. 過程②表示細(xì)胞分裂

C. 過程③表示細(xì)胞分化 D. 過程③表示細(xì)胞癌變

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西咸陽百靈中學(xué)七年級上10.23周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

睡蓮植株的基本結(jié)構(gòu)層次是（ ）

A．組織器官細(xì)胞植物體

B．細(xì)胞組織器官植物體

C．細(xì)胞器官組織植物體

D．細(xì)胞系統(tǒng)器官植物體

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西咸陽百靈中學(xué)七年級上10.23周考生物試卷（解析版） 題型：填空題

組織：由形態(tài)相似， 和 相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的 。人體的四種組織：上皮組織、 、神經(jīng)組織、 。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西咸陽百靈中學(xué)七年級上9.30周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在內(nèi)陸地區(qū)大面積植樹造林，能夠（ ）

A．增加空氣濕度，減少降雨量

B．增加空氣濕度，增加降雨量

C．提高大氣氧含量，減少降雨量

D．降低大氣氧含量，增加降雨量

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．人們常用如圖這種形式來表示概念之間的邏輯關(guān)系，請判斷下表中與如圖邏輯關(guān)系不相符的是（　�。�
abc
①家兔哺乳動物脊椎動物
②蝗蟲節(jié)肢動物無脊椎動物
③雙子葉植物被子植物種子植物
④藻類植物蕨類植物孢子植物
A．①B．②C．③D．④

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．如圖是植物細(xì)胞的模式圖，請觀察圖形，回答下列問題：

（1）我們使用的課桌是用木材做成的，利用的是[A]細(xì)胞壁的功能．
（2）如果要把這種植物的某種優(yōu)良特性轉(zhuǎn)移到另一植物中去，從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)分析你認(rèn)為應(yīng)該移植的結(jié)構(gòu)是[D]細(xì)胞核．
（3）綠色植物特有的結(jié)構(gòu)是葉綠體．
（4）李娜同學(xué)在使用顯微鏡觀察標(biāo)本時感覺視野亮度太暗，她應(yīng)該調(diào)節(jié)凹面鏡和大光圈．
（5）老師要求選用合適的鏡頭，使視野中同一區(qū)域觀察到的細(xì)胞數(shù)量最多．鏡頭盒中有三個長短不一的目鏡，分別放大5倍、10倍和16倍，可是鏡頭上的數(shù)字已經(jīng)模糊不清了．根據(jù)目鏡的長短判斷，她應(yīng)該選擇最長的．
（6）在“制作洋蔥葉表皮細(xì)胞的臨時裝片”實(shí)驗(yàn)中，需要將蓋玻片蓋在洋蔥鱗片葉表皮上，正確的操作是圖二中的哪一項(xiàng)A，其目的是避免產(chǎn)生氣泡．

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同步練習(xí)冊答案