美國(guó)賓州匹茲堡大學(xué)研究團(tuán)隊(duì)利用取自人類皮膚細(xì)胞得出的誘導(dǎo)性多功能干細(xì)胞，制作出了心肌細(xì)胞，向制造整個(gè)心臟邁出了重要一步。這主要體現(xiàn)了干細(xì)胞的哪項(xiàng)生理過(guò)程？

A．細(xì)胞分裂 B．細(xì)胞生長(zhǎng) C．細(xì)胞分化 D．細(xì)胞成熟

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017內(nèi)蒙古等三校七年級(jí)上期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪種現(xiàn)象屬于生物的生長(zhǎng)現(xiàn)象（ ）

A．人在離開(kāi)路燈行走時(shí)，影子越來(lái)越長(zhǎng)

B．春暖花開(kāi)時(shí)，楊樹(shù)的樹(shù)干越長(zhǎng)越長(zhǎng)

C．隨著環(huán)境的變化，沙漠的面積越來(lái)越大

D．工人筑路時(shí)，路面越來(lái)越寬

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古鄂爾多斯鄂托克旗八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì)打洞這說(shuō)明的生物現(xiàn)象是

A．變異 B．遺傳 C．生殖 D．發(fā)育

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年遼寧省七年級(jí)上寒假作業(yè)5生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于生命現(xiàn)象的是（ ）

A．花開(kāi)花落 B．北雁南飛 C．孔雀“開(kāi)屏” D．潮漲潮落

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年遼寧省七年級(jí)上寒假作業(yè)4生物卷（解析版） 題型：選擇題

取一個(gè)成熟的番茄果實(shí)，用開(kāi)水燙過(guò)，即可撕下表皮，露出里面的果肉，吃的時(shí)候感覺(jué)有酸甜味，并能看到一些“筋絡(luò)”。這說(shuō)明番茄中可能有

A．保護(hù)組織、結(jié)締組織、分生組織 B．上皮組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織

C．保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、神經(jīng)組織 D．保護(hù)組織、 營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年遼寧省七年級(jí)上寒假作業(yè)4生物卷（解析版） 題型：選擇題

在制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，不用清水而用生理鹽水，主要是為了（ ）

A．保持細(xì)胞的正常形態(tài) B．殺死細(xì)胞

C．殺滅細(xì)菌 D．使口腔上皮細(xì)胞分散開(kāi)

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年遼寧省七年級(jí)上寒假作業(yè)4生物卷（解析版） 題型：選擇題

植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，起保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是

A．細(xì)胞核 B．細(xì)胞質(zhì)

C．細(xì)胞膜 D．細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年遼寧省七年級(jí)上寒假作業(yè)3生物卷（解析版） 題型：選擇題

木本植物莖的結(jié)構(gòu)由外到內(nèi)依次為（ ）

A．髓、木質(zhì)部、形成層、樹(shù)皮 B．髓、形成層、木質(zhì)部、樹(shù)皮

C．樹(shù)皮、形成層、木質(zhì)部、髓 D．樹(shù)皮、木質(zhì)部、形成層、髓

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年山東禹城倫鎮(zhèn)中學(xué)九年級(jí)：神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式和人體感知生物卷（解析版） 題型：選擇題

“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”是基本的交通規(guī)則．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. “紅燈停，綠燈行”屬于條件反射

B. 完成“紅燈�！狈瓷涞纳窠�(jīng)結(jié)構(gòu)是反射弧

C. 要看清遠(yuǎn)處的交通標(biāo)志需調(diào)節(jié)玻璃體的曲度

D. 信號(hào)燈形成的物象和視覺(jué)形成的部位分別是視網(wǎng)膜和視覺(jué)中樞

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同步練習(xí)冊(cè)答案