“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”是基本的交通規(guī)則．下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A. “紅燈停，綠燈行”屬于條件反射

B. 完成“紅燈停”反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是反射弧

C. 要看清遠處的交通標(biāo)志需調(diào)節(jié)玻璃體的曲度

D. 信號燈形成的物象和視覺形成的部位分別是視網(wǎng)膜和視覺中樞

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年遼寧省七年級上寒假作業(yè)4生物卷（解析版） 題型：選擇題

美國賓州匹茲堡大學(xué)研究團隊利用取自人類皮膚細胞得出的誘導(dǎo)性多功能干細胞，制作出了心肌細胞，向制造整個心臟邁出了重要一步。這主要體現(xiàn)了干細胞的哪項生理過程？

A．細胞分裂 B．細胞生長 C．細胞分化 D．細胞成熟

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年遼寧省七年級上寒假作業(yè)2生物卷（解析版） 題型：填空題

試根據(jù)生物圈中循環(huán)的圖解，回答問題。

（1）圖中A、B分別代表的生物種類是：A ，B

（2）圖中a表示 作用，b表示 作用，c表示 作用，d表示 過程。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年遼寧省七年級上寒假作業(yè)2生物卷（解析版） 題型：選擇題

移栽植物的時候，適當(dāng)剪除一些葉片有利于被移栽植物的成活，其主要目的是（ ）

A．降低呼吸作用對有機物的消耗 B．避免蒸騰作用過多失水

C．避免大風(fēng)吹倒新栽的植物 D．使移栽操作更加方便

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科目：初中生物 來源：2016年山東禹城倫鎮(zhèn)中學(xué)九年級：神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式和人體感知生物卷（解析版） 題型：綜合題

“守道路暢通，保一方平安”是東營“最美警察”李英江的不懈追求．下面是他工作中的尋常一幕．

（1）李警官看到一輛行駛不穩(wěn)的汽車由遠而近駛來，主要是由于圖1中[_________]_________的曲度可以調(diào)節(jié)，在[_________]_________上形成物像，最終在大腦皮層的視覺中樞形成視覺．

（2）他迅速做出“靠邊停車”的交通手勢，司機看到手勢后，將車停下，屬于_________反射．

（3）“請你出示你的駕照”，隨著李警官聲音的響起，司機圖2中[_________]_________產(chǎn)生神經(jīng)沖動，沿著一聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳到大腦皮層的聽覺中樞形成聽覺．

（4）李警官要求司機對著酒精測試儀吹氣，此時司機的膈肌處于_________狀態(tài)．

（5）李警官懷疑司機是酒后駕駛，要求司機作進一步的抽血檢驗．酒精主要在消化道最膨大的_________中吸收進入血液，隨后進入人體內(nèi)最大的消化腺_________中分解，若過量飲酒，對該器官傷害極大．

（6）酒精首次進入司機心臟四腔①左心房，②左心室，③右心房，④右心室的先后順序是_________．

（7）檢查車輛時，李警官不慎被車后備箱內(nèi)尖銳物品刺到手指，他立即縮手，請用圖3中的字母和箭頭表示出縮手反射的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)途徑_________

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科目：初中生物 來源：2016年山東禹城倫鎮(zhèn)中學(xué)九年級：神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式和人體感知生物卷（解析版） 題型：選擇題

人突然從低海拔處上升到高海拔處，鼓膜會感覺不適，可通過做咀嚼運動或大口呼吸等來緩解，原因是（ ）

A．分散注意力，放松鼓膜

B．疏通咽鼓管，改變中耳壓力

C．緩解不適，放松咽喉部肌肉

D．關(guān)閉咽鼓管，減小耳腔壓力

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科目：初中生物 來源：2016年山東禹城倫鎮(zhèn)中學(xué)九年級：神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式和人體感知生物卷（解析版） 題型：選擇題

你有坐過山車或高空蕩秋千的經(jīng)歷嗎？然后身體懸空時，你會心跳加快，呼吸急促，肌肉緊繃，甚至大聲吶喊，這是 分泌增多的結(jié)果

A．生長激素 B．甲狀腺激素 C．胰島素 D．腎上腺素

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科目：初中生物 來源：2016年山東禹城倫鎮(zhèn)中學(xué)九年級：免疫系統(tǒng)生物測試卷（解析版） 題型：選擇題

近期美洲出現(xiàn)了一種通過蚊蟲叮咬傳播的蟲媒病，病原體為塞卡病毒（Zika Virus）．我國科學(xué)家現(xiàn)已證明，塞卡病毒與新生兒小頭畸形有直接關(guān)聯(lián)．下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A．可以使用抗生素來治療這種蟲媒病

B．塞卡病毒屬于細菌病毒

C．為了預(yù)防該傳染病，要盡量消滅蚊蟲，這屬于保護易感人群

D．患者和塞卡病毒的攜帶者都是該病的傳染源

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科目：初中生物 來源：2016年山東禹城倫鎮(zhèn)中學(xué)九年級：綠色植物的一生生物測試卷（解析版） 題型：選擇題

根尖成熟區(qū)的根毛細胞不同于人口腔上皮細胞的特有的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．葉綠體和液泡 B．細胞壁和液泡

C．細胞壁、葉綠體和線粒體 D．細胞壁、液泡和葉綠體

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同步練習(xí)冊答案