【題目】天花病毒侵入人體后,使人患上天花,同時在病人體內(nèi)產(chǎn)生抵抗天花病毒的抗體,此人以后就不會再患天花了。人類的這種免疫不屬于( )
A. 保衛(wèi)人體的第三道防線 B. 特異性免疫
C. 非特異性免疫 D. 后天性免疫
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是幾種常見的動物,請你仔細觀察圖中動物,據(jù)圖回答下列問題:
(1)若根據(jù)體內(nèi)有沒有由脊椎骨組成的脊柱,可將圖中的動物分成兩組,則與D在同一組的動物有_________(用代碼表示)。
(2)圖中動物適于生活的環(huán)境不同,呼吸方式也有明顯區(qū)別,如圖中適于水陸兩棲生活的A用肺呼吸,但肺不發(fā)達,需要借助_______輔助呼吸,適于空中生活的E有與肺相連通的_____輔助肺呼吸。
(3)動物A的受精方式是______________。
(4)以上五種動物中,屬于恒溫動物的有_______________。(填代號)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2016年4月14日,37歲的前美國職業(yè)籃球巨星科比布萊恩特舉行了謝幕戰(zhàn),告別了NBA賽場,很多球迷目睹了這一歷史性時刻。科比是NBA最好的得分手之一,突破、投籃、罰球、三分球他都駕輕就熟,幾乎沒有進攻盲區(qū),曾創(chuàng)造了單場比賽81分的個人記錄。請結(jié)合如圖和所學(xué)知識,回答下列問題。
(1)科比于1978年8月23日出生在美國賓夕法尼亞州南部費城,他從一個受精卵發(fā)育成嬰兒,再到成年,離不開圖二所示的生理過程_____。
(2)科比的皮膚是淺黑色的,該膚色是由圖一中的[]_____控制的。與圖一相比,洋蔥鱗片葉表皮細胞特有的結(jié)構(gòu)有哪些?_____(要求回答完整)。
(3)請寫出科比的結(jié)構(gòu)層次_____(用文字和“→”表示)。
(4)科比比賽時身體的各種組織中能夠接受刺激、產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮的是圖二中的[]_____。
(5)科比在接到球后投球時,圖三中的骨骼肌[8]處于_____狀態(tài)。
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【題目】如圖表示的是蝴蝶的生殖發(fā)育過程,請?zhí)羁铡?/span>
(1)蝴蝶的發(fā)育過程屬于_____變態(tài)發(fā)育。
(2)蝴蝶蛻皮發(fā)生在[②]_____時期。
(3)蝴蝶比蝗蟲的發(fā)育過程多了[③]_____期。
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【題目】“麻雀雖小,五臟俱全”是對麻雀的整體性描述。如圖所示的結(jié)構(gòu)層次中,屬于器官的是( 。
A. A B. B C. C D. D
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【題目】圖是兩種生物的細胞結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題。
(1)動物細胞圖是圖______。區(qū)別于植物細胞的特點是:細胞最外層沒有[ ]__________,細胞質(zhì)中沒有貯存細胞液的_______,也沒有能進行光合作用的 ________。
(2)標號____所指的結(jié)構(gòu)具有控制物質(zhì)進出細胞的功能,標號____所指的結(jié)構(gòu)是遺傳信息庫。
(3)擠壓水果可以得到果汁,這些汁液來自圖乙中的[ ]_________。
(4)請寫出細胞核、染色體、DNA三者在概念上的大小關(guān)系____ > ____ > __。
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【題目】蝶娥類昆蟲的雌蟲,體表的腺體能夠分泌吸引雄蟲的物質(zhì)﹣﹣性外激素,用性外激素引誘劑誘殺農(nóng)業(yè)害蟲是利用了( 。
A.昆蟲的取食行為
B.昆蟲之間的通訊
C.昆蟲的學(xué)習(xí)行為
D.昆蟲的遷徙
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