下列有關(guān)細(xì)胞的敘述，正確的是（    ）
A．細(xì)胞膜能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
B．綠色植物的每個(gè)活細(xì)胞中都含有線粒體和葉綠體
C．儲(chǔ)存遺傳信息的物質(zhì)——DNA只存在于細(xì)胞核中
D．所有的生物個(gè)體都要經(jīng)過細(xì)胞的分裂和分化才能形成
A

試題分析：細(xì)胞膜能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，選項(xiàng)A正確；綠色植物的每個(gè)活細(xì)胞都有線粒體，綠色植物的綠色部分的細(xì)胞中有葉綠體，但是并不是所有的細(xì)胞都含有葉綠體，如不見光的根部細(xì)胞，選項(xiàng)B不正確；DNA主要存在于細(xì)胞核中，線粒體和葉綠體中也有DNA，選項(xiàng)C不正確；
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

如圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）寫出下列番號(hào)代表的結(jié)構(gòu)名稱：a______g______
（2）要將低倍物鏡換成高倍物鏡，則需轉(zhuǎn)動(dòng)圖中[______]______．
（3）調(diào)節(jié)[______]______可使視野中看到的物像更加清晰．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

小明在顯微鏡的視野中看到一個(gè)“上”字，請(qǐng)問透明紙上寫的字是（　�。�
A．下B．上C．D．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)細(xì)胞和生物體的說法正確的是（   ）
A．細(xì)胞是所有生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
B．細(xì)胞中的物質(zhì)都是自己制造的
C．不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成系統(tǒng)
D．細(xì)胞核中有染色體，染色體中有DNA，DNA上有基因

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的是（ ） 
A．細(xì)胞膜B．細(xì)胞質(zhì)C．細(xì)胞核D．細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

圖中，甲、乙是不同生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，丙是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

(1)圖中　　是植物細(xì)胞，對(duì)比甲、乙兩圖可以看出， 植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)[B]是　　  　。
(2)甲、乙兩細(xì)胞的[D]中都含有的“能量轉(zhuǎn)換器” 是　　　　　。乙細(xì)胞中的[E]       含有多種營養(yǎng)物質(zhì)。
(3)制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，應(yīng)在載玻片中央滴一滴         。
(4)如在視野中已經(jīng)找到要觀察的物像，可以調(diào)節(jié)顯微鏡的[3]　　　　　　，使物像更加清晰；如再更換高倍物鏡觀察玻片，則在視野中物像的亮度會(huì)        。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

生物的呼吸作用是在活細(xì)胞的           內(nèi)完成的；光合作用是在        完成的。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列新個(gè)體的獲得與“多利”羊出生原理不同的是（　�。�
A．插柳
B．壓條獲得的石榴樹
C．種子萌發(fā)后長(zhǎng)成的菜豆
D．利用組織培養(yǎng)技術(shù)繁殖月季

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列各組生物中，細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的一組是（   ）
A．變形蟲、水棉、香菇
B．草履蟲、大腸桿菌、桿炎病毒
C．酵母菌、水螅、豌豆
D．葫蘆蘚、鐵線蕨、小麥

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同步練習(xí)冊(cè)答案