【題目】下圖為根尖結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)在根尖結(jié)構(gòu)中,④______;具有_____作用。
(2)細(xì)胞始終保持分裂能力的部位是[]______;該區(qū)細(xì)胞排列緊密,細(xì)胞核_____,細(xì)胞質(zhì)濃。
(3)根細(xì)胞不斷伸長(zhǎng)的部位是[]______。
(4)吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是[]______。
【答案】根冠 保護(hù) ③分生區(qū) 大 ②伸長(zhǎng)區(qū) ①成熟區(qū)
【解析】
根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是④根冠、③分生區(qū)、②伸長(zhǎng)區(qū)、①成熟區(qū),各個(gè)區(qū)域有不同的特點(diǎn)和功能,分析解答
(1)圖中結(jié)構(gòu)④根冠,是根尖最先端的帽狀結(jié)構(gòu),罩在分生區(qū)的外面,有保護(hù)根尖幼嫩的分生組織,使之免受土壤磨損的功能。
(2)根尖的結(jié)構(gòu)中,細(xì)胞始終保持分裂能力的部位是③分生區(qū);分生區(qū)被根冠包圍著,屬于分生組織,該區(qū)細(xì)胞排列緊密,細(xì)胞核大,細(xì)胞質(zhì)濃。具有很強(qiáng)的分裂能力,能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞。
(3)②伸長(zhǎng)區(qū)在分生區(qū)上部,細(xì)胞逐漸停止分裂,開始迅速伸長(zhǎng),是根伸長(zhǎng)最快的地方。
(4)①成熟區(qū)也叫根毛區(qū);在伸長(zhǎng)區(qū)的上部,細(xì)胞停止伸長(zhǎng),并且開始分化,表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位。成熟區(qū)及其上部,根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管,能輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答
(1))甲圖中三種生物生殖和發(fā)育的共同特征:都是_____________生,發(fā)育過(guò)程都屬于_______發(fā)育。蛙的生殖和幼體發(fā)育必須在______中進(jìn)行,蝌蚪用________呼吸,成蛙用肺呼吸,皮膚輔助呼吸
(2)圖乙是昆蟲個(gè)體發(fā)育過(guò)程模式圖,其中B表示蛹期,則蝗蟲的發(fā)育過(guò)程是_________(用字母和箭頭表示);和蝗蟲的發(fā)育過(guò)程類似的昆蟲有_____________。
(3)圖丙所示鳥卵的結(jié)構(gòu)中,胚胎發(fā)育的部位是[ ]________,為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)有______(填標(biāo)號(hào))。
(4)對(duì)比甲乙丙和丁的生殖方式,丁為___生殖,成功的關(guān)鍵是1和2的_____緊密結(jié)合,新形成的植物將表現(xiàn)出[____ ] (填標(biāo)號(hào)) 的性狀。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為溫帶草取生態(tài)系統(tǒng)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)該食物網(wǎng)中有_____條食物鏈。
(2)請(qǐng)寫出圖中任意一條食物鏈:_____(用文字和箭頭表示)
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中的兔與草、蛇與鼠的關(guān)系是_____關(guān)系。
(4)假如蛇的數(shù)量大量減少,哪些生物的數(shù)量可能增加_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人的精子內(nèi)染色體的組成,可以表示為:( )
A.22條+X
B.22條+Y
C.22條+X或22條+Y
D.22對(duì)+XY
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是被子植物花、受精過(guò)程及果實(shí)結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題
(1)構(gòu)成花的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊,圖一花的結(jié)構(gòu)中,屬于雄蕊結(jié)構(gòu)的有[______]和[______]。
(2)圖一中標(biāo)號(hào)[a]所示的過(guò)程稱為______。
(3)圖二示被子植物的受精過(guò)程,即[7]花粉管中的精子與胚珠中的______(填名稱)結(jié)合形成受精卵。
(4)圖三示被子植物的果實(shí),標(biāo)號(hào)[10]______來(lái)自于圖一中的______。
(5)某同學(xué)家的果園里桃樹產(chǎn)量低,品質(zhì)差,其父母引進(jìn)青州蜜桃,采取了嫁接的方式來(lái)增加產(chǎn)量,該方式在操作過(guò)程中成功的關(guān)鍵是必須使兩種桃樹的莖的______緊密結(jié)合。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】室內(nèi)空氣污染危害健康,應(yīng)引起人們的高度重視,下列不屬于室內(nèi)空氣污染物的是()
A. 室內(nèi)擺放的水果散發(fā)的香味
B. 廚房烹飪時(shí)的油煙
C. 瓷磚產(chǎn)生的放射性物質(zhì)—氡
D. 油漆中含有的甲醛
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體膈肌在胸腔內(nèi)的位置變化示意圖。下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 膈肌從甲到乙時(shí),膈肌收縮
B. 膈肌從甲到乙時(shí),呼氣
C. 膈肌從乙到甲時(shí),吸氣
D. 膈肌從乙到甲時(shí),肺內(nèi)氣壓變小
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)生態(tài)平衡特點(diǎn)的敘述不正確的是()
A. 是一個(gè)相對(duì)平衡的狀態(tài)
B. 處于平衡狀態(tài)下的生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量大致不變
C. 處于平衡狀態(tài)下的生態(tài)系統(tǒng)中各種生物所占比例大致不變
D. 處于平衡狀態(tài)下的生態(tài)系統(tǒng)中各種生物和平共處,沒(méi)有任何捕殺和爭(zhēng)斗發(fā)生
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