35. 下列分別是蝸牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鯽魚5種動物。 請利用所學知識分析回答：

  

(1) A的身體柔軟、具有貝殼,屬于無脊椎動物中的 動物;根據(jù)體內(nèi)有無脊柱將上述動物分成兩組，與A同組的有 (用字母表示) 。

(2) 動物生活環(huán)境不同，呼吸器官也有所區(qū)別。如E用 呼吸;C用 呼吸，皮膚輔助呼吸。

(3) 上述動物中體溫恒定的是 。(用字母表示)

(4) 麻雀會飛，蝙蝠也會飛，但蝙蝠卻屬于哺乳動物，因為蝙蝠繁殖和哺育后代的方式具有  的特征。

(5) 生物種類的多樣性實質(zhì)是 的多樣性，

保護生物多樣性的最有效措施是  。

35.(1) 軟體  D (2) 鰓  肺  (3) B (4) 胎生、哺乳

  (5) 基因   建立自然保護區(qū)

題目來源：2016年優(yōu)質(zhì)課堂名師學案中考復習堂堂清生物 > 第21講生物的多樣性及其保護

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

36. (中考•婁底) (1) 下表是關于三種動物的呼吸情況，請完成表中有關問題：

動物種類

器官

結(jié)構及功能特點

蚯蚓

沒有專門的 呼吸器官

依靠 進行呼吸

青蛙

肺和

肺結(jié)構簡單，主要用肺呼吸

家鴿

肺

用肺呼吸， 輔助呼吸

(2) 有些動物，如“鯨魚”、“帶魚”、“魷魚”、“墨魚”, 名稱里都有“魚”字，但它們不一定是魚。其中 屬于魚類的是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

知識點三昆蟲的生殖和發(fā)育

5. 昆蟲的生殖為   生殖(體內(nèi)受精，卵生) ，發(fā)育為 發(fā)育;由 發(fā)育成新個體的過程中，幼蟲和成蟲的 和

差異很大。完全變態(tài)發(fā)育:卵-->孵化-->幼蟲-->蛻皮完成后-->化蛹

-->羽化-->成蟲。代表昆蟲有家蠶、蜜蜂、蚊、蠅、菜粉蝶、 螞蟻等。幼蟲有蛻皮的習性，蛹是昆蟲對不良環(huán)境 的適應。不完全變態(tài)發(fā)育：卵-->若蟲一>成蟲。 代表昆蟲有:蝗蟲、螳螂、蟬、螻蛄等。

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科目：初中生物 來源： 題型：

6. 生物分類的目的是 ()

   A. 根據(jù)生物之間的相似程度,把生物劃分為不同的等級

   B. 科學地描述每一類群生物的形態(tài)、結(jié)構和生理 特征

   C. 弄清不同生物類群之間的親緣關系和進化關系

   D. 以上三項都是

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科目：初中生物 來源： 題型：

23. 下圖表示四種動物的足印，請根據(jù)足印來判斷哪種動物與狗的親緣關系最近 ()

  

   A. 狐   B. 貓

    C.鹿     D.無法判斷

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科目：初中生物 來源： 題型：

30. (中考.云南) 下圖是部分蝶形花科植物分類圖解， 據(jù)此分析不正確的是 ()

  

    A.蝶形花科所包含的植物種類比紫檀屬少

   B. 紫檀、綠豆和菜豆屬于同一個分類等級

   C. 綠豆和菜豆的親緣關系比綠豆和紫檀更近

   D. 紫檀、綠豆和菜豆三種植物中，后兩者形態(tài)結(jié)構更相似

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科目：初中生物 來源： 題型：

5. (中考•濰坊) 下列生殖方式與豌豆雜交實驗原理相同的是 ()

   A. 植物組織培養(yǎng)      B. 大棚黃瓜嫁接

   C. 克隆羊多莉的培育   D. “試管嬰兒”的培育

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科目：初中生物 來源： 題型：

22. 觀察雞卵的結(jié)構圖，若該卵已受精，則②結(jié)構為()

   

   A. 胚盤，色淺而小 
    B.胚盤，色濃而略大

   C. 胚胎，色淺而小

   D. 胚胎，色濃而略大

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科目：初中生物 來源： 題型：

19.一對夫婦第一胎生了一個女孩，他們很想再要一個男孩,那么第二胎是男孩的機會是 ()

   A. 100%   B. 50%   C. 25%   D. 0%

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同步練習冊答案