6.人在發(fā)燒時(shí),食欲不好,主要原因是(  )
A.唾液分泌減少B.胃液分泌減少C.消化酶合成減少D.消化酶活性降低

分析 食物中含有維生素、水和無機(jī)鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用,而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的,必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后,才能被消化道壁吸收而被人體利用.

解答 解:食物的消化需要消化酶的參與,而消化酶的活性受溫度的影響:低溫和高溫都會(huì)抑制消化酶的活性;人體在發(fā)燒時(shí),過高的體溫抑制了消化酶的活性,使進(jìn)入體內(nèi)的食物不能及時(shí)得到消化,因此人體發(fā)燒時(shí)常常沒有食欲.
故選:D

點(diǎn)評 消化酶的催化作用受溫度的影響,一定范圍的體溫升高可以促進(jìn)消化酶的活性,增強(qiáng)人體的新陳代謝;但當(dāng)體溫超過一定范圍后,消化酶的活性就會(huì)受到抑制,這時(shí)就要及時(shí)退燒.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

8.番茄果皮屬于器官.×.(判斷對錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.某自然保護(hù)區(qū)以國家一級重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物東北虎和其生存環(huán)境為保護(hù)對象,近年來發(fā)生了幾起進(jìn)入保護(hù)區(qū)內(nèi)的家畜被虎捕食、人被虎咬傷的事件.最合理的應(yīng)對辦法是( 。
A.加強(qiáng)虎的生存環(huán)境保護(hù),盡量減少人為干擾
B.捕獲肇事虎,送動(dòng)物園或動(dòng)物救護(hù)中心進(jìn)行遷地保護(hù)
C.捕獲肇事虎,放歸其他自然保護(hù)區(qū)
D.人工增投家畜,滿足虎的捕食需要

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是(  )
A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞核D.葉綠體

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.根據(jù)消化系統(tǒng)模式圖,分析回答下列問題:
(1)消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是[⑦]小腸.消化道中最膨大的部位是[⑩]胃.
(2)分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是[③]肝臟,它所分泌的消化液叫膽汁,作用是能使脂肪乳化成小顆粒,增大與消化酶接觸的面積.
(3)蛋白質(zhì)開始消化的部位是[⑩]胃,脂肪開始消化的部位是[⑦]小腸.
(4)消化液中含有單一消化酶的是唾液、胃液,消化液中含有多種消化酶的是胰液、腸液.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列不屬于人體排泄途徑的是( 。
A.呼吸系統(tǒng)排出二氧化碳和少量的水B.泌尿系統(tǒng)排出尿液
C.消化系統(tǒng)排出食物殘?jiān)?/td>D.皮膚排出汗液

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

18.非特異性免疫:人生來就有的,不針對某一特定的病原體,而是對多種病原體起作用,包第一道防線和第二道防線.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.在下列生態(tài)系統(tǒng)中,生物種類最多,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最大的是( 。
A.溫帶草原B.熱帶雨林C.北方針葉林D.南方闊葉林

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.綿羊的體色有白色和黑色之分,白色基因(D)對黑色基因(d)為顯性.若讓一只白色綿羊和一只黑色綿羊雜交,則生出黑色小羊的最大幾率是( 。
A.100%B.75%C.50%D.25%

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