A. | 加強(qiáng)虎的生存環(huán)境保護(hù),盡量減少人為干擾 | |
B. | 捕獲肇事虎,送動(dòng)物園或動(dòng)物救護(hù)中心進(jìn)行遷地保護(hù) | |
C. | 捕獲肇事虎,放歸其他自然保護(hù)區(qū) | |
D. | 人工增投家畜,滿足虎的捕食需要 |
分析 對(duì)于生物的保護(hù)分為就地保護(hù)和遷地保護(hù)兩種.東北虎需要就地保護(hù)主要是建立自然保護(hù)區(qū),這樣的保護(hù)方法應(yīng)是別無(wú)選擇的.至于傷人問題,只要注意虎的生存環(huán)境保護(hù),盡量減少人為干擾是可以避免的.由于生態(tài)平衡遭到破壞,虎的生存范圍日益減小,食物逐漸缺乏,以前不會(huì)襲擊人的老虎開始主動(dòng)傷人,投喂食物只能解決暫時(shí)問題,恢復(fù)其生存環(huán)境才是重中之重.
解答 解:對(duì)于東北虎這樣的國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物,結(jié)合它的生活特性,實(shí)行就地保護(hù)是最為有效的措施,而就地保護(hù)主要是建立自然保護(hù)區(qū),這樣的保護(hù)方法應(yīng)是別無(wú)選擇的.至于傷人問題,是因?yàn)榧倚蠡蛉诉M(jìn)入了老虎的生存環(huán)境,而引起老虎的攻擊,對(duì)此最好的辦法是保護(hù)好老虎的生存環(huán)境,減少家畜或人的因素對(duì)老虎生存環(huán)境的干擾.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 此類題型主要考查學(xué)生對(duì)生物多樣性相關(guān)知識(shí)的了解,屬于基礎(chǔ)題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 他是動(dòng)脈出血 | B. | 他是靜脈出血 | ||
C. | 他是毛細(xì)血管出血 | D. | 無(wú)法判斷 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蚯蚓要借助環(huán)帶運(yùn)動(dòng) | B. | 玻璃板的摩擦力小 | ||
C. | 蚯蚓不能在土壤以外的地方運(yùn)動(dòng) | D. | 玻璃板不能粘住蚯蚓的身體 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 溫度 | B. | 空氣 | C. | 水 | D. | 土壤 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 易地保護(hù) | B. | 建立自然保護(hù)區(qū) | ||
C. | 將動(dòng)物領(lǐng)回家 | D. | 將瀕危物種遷出原地 |
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