下列動物行為不屬于動物“通訊”的是（ ）

A．蜜蜂的舞蹈動作

B．長尾猴發(fā)現(xiàn)豹時會發(fā)出一種叫聲

C．小動物聞到老虎氣味紛紛逃避

D．烏鴉見到老鷹時大聲鳴叫

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省棗莊市滕州市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：探究題

（2015秋•滕州市期末）如圖是張明同學(xué)設(shè)計的驗證植物呼吸作用的實驗裝置圖，請據(jù)圖分析回答下列有關(guān)問題：

（1）張明實驗時，用黑布將整個裝置遮蓋起來，不讓光線透入，其目的是防止植物進行 ．

（2）第二天揭開黑布，張明發(fā)現(xiàn)裝置內(nèi)小燒杯中的石灰水變渾濁了，說明大鐘罩內(nèi)的 的濃度大大增加．

（3）將燃燒著的火柴放進大鐘罩內(nèi)，火柴立即熄滅，說明大鐘罩內(nèi) 的濃度大大降低．

（4）這個實驗說明：植物體的呼吸作用是吸收 ，放出 ．

（5）植物進行呼吸作用的場所是 ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省婁底市新化縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•新化縣期末）有一種名為鬼針草的植物，當(dāng)人在草叢中行走時，褲腳上常沾上一些帶刺的“針”，人在這一過程中所起的作用是（ ）

A．人對鬼針草不會產(chǎn)生作用

B．人毀壞了鬼針草

C．人幫助鬼針草傳播種子、果實

D．以上三項都不正確

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東肇慶端州中區(qū)八年級上學(xué)期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分的是：

A、生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力

B、非生物的物質(zhì)和能量

C、人類

D、各種生物，包括植物、動物和微生物等

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北鄂州吳都中學(xué)八年級上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：判斷題

動物能提供人類豐富的食品、藥品及各種原材料，但不能促進生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)。（ ）

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇姜堰第四中學(xué)八年級12月階段測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

農(nóng)業(yè)是姜堰區(qū)的支柱產(chǎn)業(yè)，下列農(nóng)產(chǎn)品屬于果實的是

A．蓮藕 B．花生 C．白蘿卜 D．荸薺

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東濱州無棣常家八年級上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

化石證據(jù)表明，有的物種只存活了短暫的時期就絕滅了。下列哪種說法最準(zhǔn)確（ ）。

A．這些生物體缺乏可遺傳的變異

B．它們的生活環(huán)境太惡劣

C．這些生物體的食量太大

D．它們的生殖能力太弱

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東滕州鮑溝中學(xué)八年級上學(xué)期第二次質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點是( )。

A．逐級遞減、單向的 B．逐級遞增、單向的

C．逐級遞減、多向的 D．逐級遞增、循環(huán)的

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建莆田第二十五中學(xué)八年級上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是菜豆種子結(jié)構(gòu)圖，在種子萌發(fā)過程中，最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．① B．② C．③ D．④

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同步練習(xí)冊答案