10．蒸騰作用是一種復(fù)雜的生理過程．蒸騰作用發(fā)生的主要器官是（　�。�
A．葉B．幼嫩的莖C．所有器官D．花、果實、種子

分析 蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程，葉的表皮上的氣孔是氣體進出的門戶，因此葉是蒸騰作用的主要器官，分析解答．

解答 解：蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程，可見葉片是蒸騰作用的主要部位，其次葉柄和幼嫩的莖也能蒸騰少量的水分，也能進行一定的蒸騰作用，因此植物蒸騰作用的主要器官是葉片．
故選：A

點評 關(guān)鍵點：葉是蒸騰作用的主要部位．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時，將低倍鏡換成高倍鏡后會發(fā)現(xiàn)（　�。�
A．細胞數(shù)目增多，細胞變大B．細胞數(shù)目減少，細胞變小
C．細胞數(shù)目減少，細胞變大D．細胞數(shù)目增多，細胞變小

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖表示女性生殖系統(tǒng)組成示意圖，錯誤的描述是（　　）
A．器官①除能產(chǎn)生卵細胞外，還能分泌促性腺激素
B．②是形成受精卵的場所
C．胚胎發(fā)育的主要場所是③
D．④是胎兒出生和排除月經(jīng)的通道

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．一個量筒中存有10mL的水，放進一個草莓后，量筒中水的讀數(shù)為30mL，則該草莓的體積為（　　）
A．10mLB．15mLC．25mLD．20mL

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖分別為顯微鏡結(jié)構(gòu)（圖1）和細胞結(jié)構(gòu)示意圖（圖2），請據(jù)圖回答下列問題．
（1）顯微鏡結(jié)構(gòu)中調(diào)節(jié)視野明亮程度的結(jié)構(gòu)是光圈和反光鏡，調(diào)節(jié)物像大小的結(jié)構(gòu)是目鏡和物鏡．
（2）地球上現(xiàn)存生物，絕大多數(shù)都是具有相似的結(jié)構(gòu)和功能單位．生物體的這個結(jié)構(gòu)和功能單位是細胞．
（3）A、B所示兩個細胞的主要不同之一是：A細胞質(zhì)中含有葉綠體，因而能夠制造有機物，而B細胞不能．
（4）如果將口腔上皮細胞改為洋蔥表皮細胞進行觀察，則盡管洋蔥表皮細胞完全浸潤在清水中也不會因過度吸水而脹破，這是因為植物細胞的外面具有圖中[1]細胞壁 的緣故．
（5）山楂素有“開胃第一果”之稱，吃起來酸甜可口．這些酸甜物質(zhì)主要存在圖中[5]液泡中．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．圖甲A、B、C分別表示某植物葉片所進行的某些生理活動，圖甲為該植物在晴朗的夏季一天24小時內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線．請據(jù)圖回答：

（1）圖甲中植物在黑暗環(huán)境中吸收的氣體主要是氧氣，該植物白天和晚上都能進行生理活動是A、B．（填字母）
（2）圖乙中代表光合作用的曲線是Ⅰ，它與圖甲中的C（填字母）生理活動相對應(yīng)．
（3）移栽植物時，常在陰天和傍晚進行，并剪去大量枝葉，其目的是為了抑制圖甲中B生理活動．（填字母）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．用嫁接的方法來培育新品種，操作中最關(guān)鍵的是（　�。�
A．選擇好砧木和接穗B．砧木和接穗要保持濕潤
C．選擇好嫁接的時間D．接穗和砧木的形成層結(jié)合在一起

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

19．測量肺活量時，應(yīng)取三次的平均值．×．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．學(xué)習(xí)小組探究在擦黑板時，教室內(nèi)空氣的塵埃粒子含量．他們將制作的載玻片采集裝置，放到教室的中央，擦黑板后5分鐘，將載玻片放在顯微鏡下觀察．五個抽佯點的塵埃粒子數(shù)分別是10、16、14、17、8（每個抽樣點的面積為4平方毫米）．請你幫助這個小組的同學(xué)分析：
（1）在400平方毫米的范圍內(nèi)有1300個塵埃粒子．
（2）這個實驗的五個抽樣點采取的計數(shù)方法應(yīng)該是先確定對角線的中點作為中心抽樣點，再在對角線上選擇四個與中心樣點距離相等的點作為樣點．

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同步練習(xí)冊答案